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          【題目】下表是某種植物的種子在相同條件下發(fā)芽率試驗的結果. 
          種子個數(shù)
          100
          400
          900
          1500
          2500
          4000
          發(fā)芽種子個數(shù)
          92
          352
          818
          1336
          2251
          3601
          發(fā)芽種子頻率
          0. 92
          0. 88
          0. 91
          0. 89
          0. 90
          0. 90
          根據上表中的數(shù)據，可估計該植物的種子發(fā)芽的概率為________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】0.90
          【解析】
          仔細觀察表格，發(fā)現(xiàn)大量重復試驗發(fā)芽的頻率逐漸穩(wěn)定在0.90左右，從而得到結論．
          由表格可得，當實驗次數(shù)越來越多時，發(fā)芽種子頻率穩(wěn)定在0. 90，符合用頻率佔計概率，
          ∴種子發(fā)芽概率為0. 90．
          故答案為：0.90．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某月的日歷表，在此日歷表上可以用一個矩形圈出3×3個位置的9個數(shù)（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）．若用這樣的矩形圈圈這張日歷表的9個數(shù)，則圈出的9個數(shù)的和可能為下列數(shù)中的（ ）
          A. 81 B. 100 C. 108 D. 216
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】樂樂的爸爸投資股票，有一次樂樂發(fā)現(xiàn)爸爸持有股票的情況如表格所示： 
          股票名稱
          每股凈賺(元)
          股數(shù)
          天河
          ﹣22
          500
          北斗
          +1.5
          1000
          白馬
          ﹣4
          1000
          海湖
          ﹣(﹣2)
          500
          請你幫助樂樂爸爸究竟是賺了還是賠了，賺或賠了多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年9月，中國人民銀行共發(fā)行普通高鐵紀念幣2億枚，其中分配到深圳市的高鐵紀念幣共計210萬枚，用科學記數(shù)法表示210萬枚為（　　）枚．
          A. 2.1×106B. 2.1×107C. 0.21×107D. 21×105
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一只甲蟲在5×5的方格(每個小格邊長為1)上沿著網格線運動．它從A處出發(fā)去看望B，C，D處的其他甲蟲．規(guī)定：向上、向右走為正，向下、向左走為負．如果從A到B記為：A→B(＋1，＋4)，從B到A記為：B→A(－1，－4)，其中第一個數(shù)表示左右方向，第二個數(shù)表示上下方向．
          (1)圖中B→C(____，____)，C→____(＋1，____)；
          (2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D，請計算該甲蟲走過的路程． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若a與b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|m|＝2，計算2m﹣（a+b）2﹣（cd）3的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Rt△ABC中，∠C=90°，點D、E分別是△ABC邊AC、BC上的點，點P是一動點．令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α．
          （1）若點P在線段AB上，如圖（1）所示，且∠α=50°，則∠1+∠2= °；
          （2）若點P在邊AB上運動，如圖（2）所示，則∠α、∠1、∠2之間有何關系？說明理由．
          （3）若點P在Rt△ABC斜邊BA的延長線上運動（CE＜CD），則∠α、∠1、∠2之間有何關系？猜想并說明理由． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫下列空格，完成證明． 
          已知：如圖，AD是△ABC的角平分線，點E在BC上，點F在CA的延長線上，EF∥AD，EF交AB于點G．
          求證：∠3=∠F
          證明：因為AD是△ABC的角平分線 （ 已知 ）
          所以∠1=∠2 （）
          因為EF∥AD（已知）
          所以∠3=∠（）
          ∠F=∠（）
          所以∠3=∠F（）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圓錐的底面半徑為2cm，母線長為6cm，則圓錐的側面積是（ ）
          A.24cm2
          B.24πcm2
          C.12cm2
          D.12πcm2
          

			
          

			
          
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