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        1. 雅安地震發(fā)生后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,值地震發(fā)生一周年之際,某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)
          車型



          汽車運(yùn)載量(噸/輛)
          5
          8
          10
          汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛)
          400
          500
          600
           
          (1)全部物資可用甲型車8輛,乙型車5輛,丙型車   輛來(lái)運(yùn)送.
          (2)若全部物資都用甲、乙兩種車型來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,問(wèn)分別需甲、乙兩種車型各幾輛?
          (3)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時(shí)參與運(yùn)送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元?
          (1)8,10;(2)2,5,7,7500.

          試題分析:(1)設(shè)需甲車x輛,乙車y輛列出方程組即可.
          (2)設(shè)甲車有a輛,乙車有b輛,則丙車有(14-a-b)輛,列出等式.
          試題解析:(1)設(shè)需甲車x輛,乙車y輛,根據(jù)題意得
          ,解得.
          答:分別需甲、乙兩種車型為8輛和10輛.
          (2)設(shè)甲車有a輛,乙車有b輛,則丙車有(14-a-b)輛,由題意得
          5a+8b+10(14-a-b)=120,
          化簡(jiǎn)得5a+2b=20,即.
          ∵a、b、14-a-b均為正整數(shù)
          ∴b只能等于5,從而a=2,14-a-b=7.
          ∴甲車2輛,乙車5輛,丙車7輛
          ∴需運(yùn)費(fèi)400×2+500×5+600×7=7500(元)
          答:甲車2輛,乙車5輛,丙車7輛,需運(yùn)費(fèi)7500元.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1
          3
          =8;(2)
          x-2
          3
          +2y=4;(3)3x-3(y+x)=1;(4)x2=5y+1;(5)y=x是二元一次方程的有( 。
          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          已知一個(gè)二元一次方程的一個(gè)解是,則這個(gè)方程可能是( )
          A.B.C.D.

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          某校運(yùn)動(dòng)員按規(guī)定組數(shù)進(jìn)行分組訓(xùn)練,若每組6人,余4人;若每組8人,則缺3人;設(shè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為人,組數(shù)為組,則可列出的方程組為( )
          A.B.C.D.

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          下列方程組是二元一次方程組的是(  )
          A.B.C.D.

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          (2)某中學(xué)2012年通過(guò)“廢品回收”活動(dòng)籌集錢款資助山區(qū)貧困中、小學(xué)生共23名,資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需a元,一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需b元,各年級(jí)學(xué)生籌款數(shù)額及用其恰好資助中,小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:
          年級(jí)
          籌款數(shù)額(元)
          資助貧困中學(xué)生人數(shù)(名)
          資助貧困小學(xué)生人數(shù)(名)
          初一年級(jí)
          4000
          2
          4
          初二年級(jí)
          4200
          3
          3
          初三年級(jí)
          7400
           
           
           
          ①求a,b的值;
          ②初三年級(jí)學(xué)生籌集的款項(xiàng)解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,求出初三年級(jí)學(xué)生資助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)。

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          根據(jù)等式性質(zhì)5=3x-2可變形為( 。
          A.-3x=2-5B.-3x=-2+5C.5-2=3xD.5+2=3x

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