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        1. 已知a,b為實數(shù),且滿足數(shù)學(xué)公式,則a2009-b2009的值時多少?

          解:由題意可得:
          a=-1,b=1
          所以,a2009-b2009=(-1)2009-12009=-2.
          分析:根據(jù)已知條件得到+(1-b)=0,根據(jù)二次根式存在的意義得b≤1,即原方程相當(dāng)于0+0=0,=0,(1-b)=0,求出a、b的值代入a2009-b2009中,運用實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.
          點評:本題主要考查了實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的含義及實數(shù)的運算法則.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y為實數(shù),且
          x-1
          +3(y-1)2=0,則x-y值為( 。
          A、3B、-3C、1D、0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知a,b為實數(shù),且
          2a+6
          +|b-
          2
          |=0,則關(guān)于x的方程(a+2)x2+b2=a-1的解為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算或化簡:
          24
          -
          0.5
          +2
          2
          3
          -(
          1
          8
          -
          6
          )
          ;
          (2a
          2a
          -
          8a3
          +a
          32a
          )÷8
          a3
          ;
          ③已知a=2-
          3
          ,求
          1-2a+a2
          a-1
          -
          a2-2a+1
          a2-a
          的值.
          ④已知x,y為實數(shù),且y=
          x2-9
          +
          9-x2
          +1
          x-3
          ,求5x+6y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x、y為實數(shù),且
          x-3
          +(y-4)2=0
          ,則x-y的值是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知a,b為實數(shù),且
          a-5
          -2
          5-a
          =b+4;
          (1)求a、b的值.
          (2)求a-b的算術(shù)平方根.

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          同步練習(xí)冊答案