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        1. 【題目】如圖,A,B兩地之間有一座山,汽車原來(lái)從A地到B地須經(jīng)C地沿折線A﹣C﹣B行駛,現(xiàn)開(kāi)通隧道后,汽車直接沿直線AB行駛.已知AC=10km,A=30°,B=45°,則隧道開(kāi)通后,汽車從A地到B地比原來(lái)少走多少千米?(結(jié)果精確到0.1km)(參考數(shù)據(jù):1.41,1.73)

          【答案】3.4

          【解析】

          試題分析:過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線CD,垂足為D,在直角ACD和直角CBD中,解直角三角形求出CD,AD,BC,就可以得到結(jié)論.

          試題解析:過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線CD,垂足為D.

          AC=10km,A=30°,

          CD=AC=5(km).

          AD==5(km).

          在RtCDB中,

          ∵∠B=45°,

          CD=BD=5km.

          BC==5(km).

          從A地到B地汽車少走的距離是:AC+BC﹣AB.

          即AC+BC﹣AB=AC+BC﹣(AD+BD)

          =10+5﹣(5+5)

          =5×(1+

          5×(1+1.41﹣1.73)

          3.4(km).

          答:隧道開(kāi)通后,汽車從A地到B地少走約3.4km.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6,在AC,BC邊上各取一點(diǎn)E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點(diǎn)P,且AE=CF.

          (1)求證:AF=BE,并求∠FPB的度數(shù);

          (2)AE=2,試求AP·AF的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,P為邊AB上一點(diǎn)

          (1) 如圖1,若∠ACPB,求證:AC2AP·AB

          (2) MCP的中點(diǎn),AC2,

          如圖2,若∠PBMACP,AB3,求BP的長(zhǎng);

          如圖3,若∠ABC45°,ABMP60°,直接寫出BP的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1計(jì)算1002992982972962952221;

          2計(jì)算 .

          3因式分解:-4a2b24ab36b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】萬(wàn)達(dá)旅行社為吸引市民組團(tuán)去黃山風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

          宿州高鐵新區(qū)組織員工去黃山風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給萬(wàn)達(dá)旅行社旅游費(fèi)用27 000元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去黃山風(fēng)景區(qū)旅游?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】盒子里裝有紅球和白球共10個(gè),它們除顏色外其他都相同,每次從盒子里摸出1個(gè)球,記下顏色后放回盒子里搖勻再摸.在摸球活動(dòng)中得到下列表中部分?jǐn)?shù)據(jù).

          摸球次數(shù)

          出現(xiàn)紅球的頻數(shù)

          出現(xiàn)紅球的頻率

          摸球次數(shù)

          出現(xiàn)紅球的頻數(shù)

          出現(xiàn)紅球的頻率

          50

          17

          34%

          350

          103

          29.4%

          100

          32

          32%

          400

          123

          150

          44

          29.3%

          450

          136

          30.2%

          200

          64

          32%

          500

          148

          29.6%

          250

          78

          31.2%

          550

          167

          300

          32%

          600

          181

          30.2%

          (1)請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整

          (2)畫出出現(xiàn)紅球的頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖

          (3)觀察所畫折線統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么

          (4)你認(rèn)為盒子里哪種顏色的球多?

          (5)如果從盒子里任意摸出一球,你認(rèn)為摸到白球的概率有多大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=CB,ABC=90°,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.

          ① 求證:△ABE≌△CBD

          ② 若∠CAE30°,求BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4(背面完全相同),現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和若和為奇數(shù)則小明勝;若和為偶數(shù)則小亮勝

          (1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率

          (2)你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有四張形狀、大小和質(zhì)地完全相同的卡片,每張卡片的正面寫有一個(gè)算式.將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),接著再隨機(jī)抽取一張.則抽取的兩張卡片上的算式都正確的概率是( )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案