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        1. 【題目】矩形紙片ABCD中(如圖),已知AB6,BC8,E是邊BC上的點(diǎn),以AE為折痕折疊紙片,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接FC.當(dāng)△EFC為直角三角形時(shí),線段BE長(zhǎng)為_____

          【答案】36

          【解析】

          由矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得AB=AF=6,BE=FE,∠ABC=ABF=90°,分∠CEF=90°,∠EFC=90°兩種情況討論,由勾股定理可求FC的長(zhǎng),即可求BE的長(zhǎng).

          解:∵四邊形ABCD是矩形,

          ABCD6,ADBC8,∠DAB=∠ABC90°

          ∵折疊

          ABAF6BEFE,∠ABC=∠AFE90°

          若∠CEF90°,且∠DAB=∠ABC90°,

          ∴四邊形ABEF是矩形,且ABAF6

          ∴四邊形ABEF是正方形,

          BEFE6,

          若∠EFC90°,且∠AFE90°

          ∴∠AFE+EFC180°

          ∴點(diǎn)A,點(diǎn)F,點(diǎn)C三點(diǎn)共線,

          RtABC中,AC10

          FCACAF1064

          RtEFC中,CE2EF2+CF2,

          ∴(8BE2BE2+16

          BE3

          故答案為:36

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解學(xué)生的安全意識(shí),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識(shí)分成“淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)”四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)這次調(diào)查一共抽取了   名學(xué)生,將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“較強(qiáng)”層次所占圓心角的大小為   °;

          3)若該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知:△ABC的外接圓⊙O的圓心O在等腰△ABD的底邊AD上,點(diǎn)E為弧AB上的一點(diǎn),AB平分∠EAD,∠C60°,ABBD3

          1)求證:BD⊙O的切線;

          2)求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,正ABC中,點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn),將∠ACB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角度(α60°)得∠A'CB',點(diǎn)P為線段AC上的一點(diǎn),連接PDBC、AC分別交點(diǎn)點(diǎn)EF,且∠PAC=EDC

          1)求證:AP=2ED;

          2)猜想PAPC的位置關(guān)系,并說明理由;

          3)如圖2,連接ADB'C于點(diǎn)G,若AP=2,PC=4,求AG的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點(diǎn).

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求一次函數(shù)的解析式;

          (3)點(diǎn)P是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)P并求出它的坐標(biāo),使PA+PB最。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】假期里,小華和小亮到某影城看電影,影城同時(shí)在四個(gè)放映室(1、2、3、4室)播放四部不同的電影,他們各自在這四個(gè)放映室任選一個(gè),每個(gè)放映室被選中的可能性都相同.

          1)小明選擇“1室”的概率為   (直接填空)

          2)用樹狀圖或列表的方法求小華和小亮選擇去同一間放映室看電影的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動(dòng),要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動(dòng).某中學(xué)就學(xué)生體育活動(dòng)興趣愛好的問題,隨機(jī)調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:

          1)在這次調(diào)查中,喜歡籃球項(xiàng)目的同學(xué)有   人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,乒乓球的百分比為   %,如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中有   人喜歡籃球項(xiàng)目.

          2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

          3)在被調(diào)查的學(xué)生中,喜歡籃球的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué).現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)參加;@球隊(duì),請(qǐng)直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí),我市舉辦了首屆漢字聽寫大賽,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字,若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

          組別

          成績(jī)x

          頻數(shù)(人數(shù))

          1

          25≤x<30

          4

          2

          30≤x<35

          8

          3

          35≤x<40

          16

          4

          40≤x<45

          a

          5

          45≤x<50

          10

          請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:

          (1)求表中a的值;

          (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

          (4)第510名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】舉世矚目的港珠澳大橋已于20181024日正式通車,這座大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為新世界七大奇跡之一當(dāng)車輛經(jīng)過這座大橋的收費(fèi)站時(shí),需從已開放的4個(gè)收費(fèi)通道A、B、CD中隨機(jī)選擇一個(gè)通過晶晶和貝貝兩位同學(xué)的爸爸相約分別駕車經(jīng)港珠澳大橋到香港旅行.

          1)晶晶的爸爸駕車通過收費(fèi)站時(shí),選擇A通道通過的概率是多少?

          2)用畫樹狀圖或列表法求這兩輛車經(jīng)過此收費(fèi)站時(shí),選擇不同通道通過的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案