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          如圖所示, 各邊相等的五邊形ABCDE 中, 若∠ABC=2 ∠DBE, 則∠ABC 等于 
          

          [     ]
          

          

          A.60 °    
          B.120 °     
          C.90 °     
          D.45°
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、如圖所示，兩個等邊三角形，兩個矩形，兩個正方形，兩個菱形各成一組，每組中的一個圖形在另一個圖形的內(nèi)部，對應(yīng)邊平行，且對應(yīng)邊之間的距離都相等，那么兩個圖形不相似的一組是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，E，F(xiàn)，G，H分別是四邊形ABCD的邊AB，BC，CD，AD的中點．
          （1）四邊形EFGH是平行四邊形嗎，為什么？
          （2）若使四邊形ABCD對角線相等，那么四邊形EFGH為菱形嗎？
          （3）當(dāng)四邊形EFGH為矩形，正方形時，那么四邊形ABCD各應(yīng)滿足什么條件？
          （4）請補上你所認(rèn)為四邊形ABCD應(yīng)滿足的條件，證明四邊形EFGH為矩形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小冬遇到一個有趣的問題：長方形臺球桌ABCD的邊長分別為AB=3，BC=5．點P在AD上，且AP=2．一球從點P處沿與AD夾角為θ的方向擊出，分別撞擊AB、BC、CD各一次后到達(dá)點P0．每次撞擊桌邊時，撞擊前后的路線與桌邊所成的角相等（入射角等于反射角）．如圖①所示．
          小冬的思考是這樣開始的：如圖②，將矩形ABCD沿直線AB折疊，得到矩形ABC1D1，由軸對稱的知識，發(fā)現(xiàn)QE=QR，PE=PQ+QR．請你參考小冬的思路或想出自己的方法解決下列問題：
          （1）點P0與點A重合時，此球所經(jīng)過的路線總長度是
           
          ．
          （2）當(dāng)點P0落在線段AP上時（如圖③），求tanθ的取值范圍．
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，已知等腰直角三角形ABC的腰長為acm，矩形DEFG的相鄰兩邊分別與這個三角形的腰和斜邊相等，如果將這兩個圖形組合成一個圖形（要求有一條邊重合，并且除此之外，再無公共部分）．
          （1）請分別畫出各種不同的組合方式（可畫示意圖）．
          （2）△ABC的直角頂點A到矩形各頂點的距離中，共有幾種不同的距離？哪種組合中的哪個距離最長，為什么？
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小冬遇到一個有趣的問題：長方形臺球桌ABCD的邊長分別為AB=3，BC=5．點P在AD上，且AP=2．一球從點P處沿與AD夾角為的方向擊出，分別撞擊AB、BC、CD各一次后到達(dá)點P0．每次撞擊桌邊時，撞擊前后的路線與桌邊所成的角相等（入射角等于反射角）．如圖①所示．小冬的思考是這樣開始的：如圖②，將矩形ABCD沿直線AB折疊，得到矩形ABC1D1，由軸對稱的知識，發(fā)現(xiàn)QE=QR，PE=PQ+QR．

          請你參考小冬的思路或想出自己的方法解決下列問題：
          （1）當(dāng)點P0與點P重合時，此球所經(jīng)過的路線總長度
          2
          		34
          2
          		34
          ；
          （2）當(dāng)點P0與點A重合時（如圖③），求此球所經(jīng)過的路線總長度；
          （3）當(dāng)點P0落在線段AP上時，求tanθ的取值范圍．
          

			
          

			
          
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