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        1. 5、如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC為弦.OD∥BC交AC于D,且OD=6cm,則BC=
          12
          cm.
          分析:利用直徑所對的圓周角是直角、已知條件OD∥BC推知OD⊥BC;連接OC構(gòu)建等腰三角形AOC,由等腰三角形的性質(zhì)推知點D是AC的中點,所以O(shè)D是△ABC的中位線;然后根據(jù)中位線定理求BC的長度.
          解答:解:∵AB是⊙O的直徑,
          ∴∠ACB=90°(直徑所對的圓周角是直角),
          ∴BC⊥AC;
          又∵OD∥BC(已知),
          ∴OD⊥BC;
          連接OC.則OA=OC,
          ∴OD是等腰△AOC的邊AC上的中垂線,
          ∴點D是邊AC的中點;
          而點O是邊AB上的中點,
          ∴OD是△ABC的中位線,
          ∴BC=2OD=12cm;
          故答案是:12.
          點評:本題考查了圓周角定理、三角形中位線定理.解答該題的關(guān)鍵是通過作輔助線OC構(gòu)建等腰△AOC,利用等腰三角形的“三線合一”的性質(zhì)來證明D點是AC邊上的中垂線.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
          (1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
          (2)求扇形BOC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
          (1)求證:DF是⊙O的切線;
          (2)若DF=3,DE=2
          ①求
          BEAD
          值;
          ②求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
          EB
          的中點,則下列結(jié)論不成立的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
          求證:PA為⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
          (1)求證:直線CD為圓O的切線.
          (2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
          3
          時,求AD的長.

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          同步練習(xí)冊答案