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        1. 某班同學參加環(huán)保知識競賽,將學生的成績(得分取整數(shù))進行整理后分成五組,繪制成頻數(shù)分布直方圖,如圖所示,圖中從左到右各小組的長方形的高的比是1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)為6,結合直方圖提供的信息,解答下列問題.
          (1)該班共有多少名同學參賽?
          (2)成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內的人數(shù)最多?是多少?
          (3)求成績在60分以上的學生占全班參賽人數(shù)的百分率;
          (4)請對該班同學競賽成績的整體水平作出評價.
          分析:(1)根據(jù)圖中從左到右各小組的長方形的高的比是1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)為6,再根據(jù)該班的總人數(shù)=最右邊一組的頻數(shù)÷最右邊一組的頻率,即可得出答案;
          (2)頻率直方圖中小長方形越高的,表示該組的人數(shù)越多,從圖中可以看出:70.5-80.5段的人數(shù)最多,從而求出這個范圍內的人數(shù);
          (3)計算出成績在60分以上(不含60分)的學生人數(shù),則成績在60分以上(不含60分)的學生占全班參賽人數(shù)的百分率=60分以上人數(shù)÷總人數(shù),即可得出答案;
          (4)根據(jù)眾數(shù),70.5-80.5段的人數(shù)最多,可以得出該班同學競賽成績的整體水平還是可以的.
          解答:解:(1)由直方圖的意義可知:各小組的頻數(shù)之比為1:3:6:4:2;
          則最右邊一組的頻率=
          2
          1+3+6+4+2
          =0.125,
          又知最右邊一組的頻數(shù)是6,
          則總人數(shù)=6÷0.125=48(人);

          (2)從圖中可以看出:70.5-80.5段的人數(shù)最多;
          人數(shù)為
          6
          2
          ×6=18(人);
          (3)成績在60分以上(不含60分)的學生占全班參賽人數(shù)的百分率是
          48×(1-
          1
          1+3+6+4+2
          )
          48
          ×100%=93.75;
          (4)從總體水平來看,成績還是可以的,70.5-80.5段的人數(shù)最多.
          點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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          (1)該班共有多少名同學參賽?
          (2)成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內的人數(shù)最多,是多少?
          (3)求成績在60分以上(不含60分)的學生占全班參賽人數(shù)的百分率.

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          (2)成績落在哪組數(shù)據(jù)范圍內的人數(shù)最多?是多少?
          (3)求成績在60分以上(含60分)的學生占全班參賽學生人數(shù)的百分率.
          (4)請你直接在直方圖的基礎上繪制頻數(shù)折線圖.

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