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        1. 兩個(gè)全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC,如圖所示放置,E、A、C三點(diǎn)在一條直線上,連接BD,取BD的中點(diǎn)M,連接ME、MC,試判斷△EMC的形狀,并說明理由.

          解:△ECM是等腰直角三角形。

          證明:連接AM,由題意得:∠DAE+∠BAC=90°,AD=AB,

          ∴∠DAB=90°。

          又∵DM=MB.

          ∴∠DMA=90° MA=DB=DM,

          ∠MAD=∠MAB=∠MDA=45°。

          ∴∠MDE=∠MAC=105°。

          又∵DE=AC

          ∴△EDM≌△CAM!唷螪EM=∠AMC,EM=MC。

          又∵∠DME+∠EMA=90°∴∠EMA+∠AMC=90°∴CM⊥EM

          ∴△ECM是等腰直角三角形。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)兩個(gè)全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC如圖所示放置,E,A,C三點(diǎn)在一條直線上,連接BD,取BD的中點(diǎn)M,連接ME,MC.試判斷△EMC的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形制作如圖1所示的兩種卡片,兩種卡片中扇形的半徑均為1,且扇形所在圓的圓心分別為長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)和30°角的頂點(diǎn),按先A后B的順序交替擺放A、B兩種卡片得到圖2所示的圖案.若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片
          8張,則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為
          π
          π
          ; 若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片(2n+1)張( n為正整數(shù)),則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為
          3n+2
          12
          π
          3n+2
          12
          π
          .(結(jié)果保留π )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形制作如圖A、B所示的兩種卡片,兩種卡片中扇形的半徑均為2,且扇形所在圓的圓心分別為長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)和30°角的頂點(diǎn),按先A后B的順序交替擺放A、B兩種卡片得到如圖所示的圖案.若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片12張,則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形,長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)為2.制作如圖1所示的兩種卡片,兩種卡片中扇形的半徑均為1,且扇形所在圓的圓心分別為長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)和30°角的頂點(diǎn),按先A后B的順序交替擺放A、B兩種卡片得到圖2所示的圖案.若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片8張,則這個(gè)圖案中陰影部分的之和為
          π
          π
          .(結(jié)果保留π)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形制作如圖1所示的兩種卡片,兩種卡片中扇形的 半徑均為1, 且扇形所在圓的圓心分別為長(zhǎng)直角邊的中點(diǎn)和30°角的頂點(diǎn), 按先AB 的順序交替擺放A、B兩種卡片得到圖2所示的圖案. 若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片8張,則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為           ; 若擺放這個(gè)圖案共用兩種卡片(2n+1)張( n為正整數(shù)), 則這個(gè)圖案中陰影部分的面積之和為         . (結(jié)果保留p )

           

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