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        1. 【題目】定義:若△ABC中,其中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的一半,則稱△ABC為“半角三角形”.

          1)若RtABC為半角三角形,∠A=90°,則其余兩個(gè)角的度數(shù)為.

          2)如圖,以△ABC的邊AB為直徑畫(huà)圓,與邊AC交于M,與邊BC交于N,已知CN=AC

          ①求證:∠C=60°.

          ②若△ABC是半角三角形,求∠B的度數(shù).

          【答案】145°,45°30°,60°;(2)略;(330°40°,80°,90°

          【解析】

          1)根據(jù)半角三角形的定義即可解決問(wèn)題;

          2)①只要證明CMN∽△CBA,可得,即,在RtACN中,sin,即可推出∠CAN30°解決問(wèn)題;

          ②根據(jù)半角三角形的定義即可解決問(wèn)題.

          (1)RtABC為半角三角形,∠A90°,

          ∴∠B=∠C45°,或∠B60°,∠C30°或∠B30°,∠C60°

          ∴其余兩個(gè)角的度數(shù)為45°,45°30°60°,

          故答案為45°45°30°,60°

          (2)①如圖中,連接AN

          AB是直徑,

          ∴∠ANB90°,

          ∵∠C=∠C,∠CMN=∠B

          ∴△CMN∽△CBA

          ,即,

          RtACN中,sinCAN,

          ∴∠CAN30°

          ∴∠C60°

          ②∵△ABC是半角三角形,∠C60°,

          所以如果∠BABC中∠C的一半,則∠B30°.

          如果∠AABC中∠C的一半,則∠A30°,故∠B90°.

          如果∠BABC中∠A的一半,則∠B,故∠B40°.

          如果∠AABC中∠B的一半,則∠B,故∠B80°.

          ∴∠B30°40°80°90°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠B90°,AB6BC8.點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AB向點(diǎn)B1cm/s的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC向點(diǎn)C2cm/s的速度移動(dòng).設(shè)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)其中一點(diǎn)先到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).解答下列問(wèn)題:

          1)經(jīng)過(guò)幾秒,△PBQ的面積等于8cm2?

          2)是否存在這樣的時(shí)刻t,使線段PQ恰好平分△ABC的面積?若存在,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是一扇旋轉(zhuǎn)門(mén),它由一個(gè)圓柱形空間的三片旋轉(zhuǎn)翼組成,三片旋轉(zhuǎn)翼將圓柱形空間等分為三個(gè)扇形空間,ABCD處為出入口,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)某一片旋轉(zhuǎn)翼的一端與點(diǎn)B重合時(shí),另兩片中的一片旋轉(zhuǎn)翼的一端與點(diǎn)D重合;繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)某一片旋轉(zhuǎn)翼的一端與點(diǎn)A重合時(shí),另兩片中的一片旋轉(zhuǎn)翼的一端則與點(diǎn)C重合。圖2是從頂部俯視的示意圖,點(diǎn)O為圓心,若圓O的直徑為3米,且旋轉(zhuǎn)門(mén)出入口的寬度相等,則該旋轉(zhuǎn)門(mén)出入口的寬度為_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知A、B、CD為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),,,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到點(diǎn)B為止,點(diǎn)Q的速度向點(diǎn)D移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為,問(wèn):

          當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)間的距離是10cm?

          當(dāng)t為何值時(shí),PQ兩點(diǎn)間距離最?最小距離為多少?

          Q兩點(diǎn)間距離能否是18cm?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB4,BC3,以AB為直徑的半圓O在矩形ABCD的外部,將半圓O繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a度(0°≤a180°).

          1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,BC的最小值是   ,如圖2,當(dāng)半圓O的直徑落在對(duì)角線AC上時(shí),設(shè)半圓OAB的交點(diǎn)為M,則AM的長(zhǎng)為 

          2)如圖3,當(dāng)半圓O與直線CD相切時(shí),切點(diǎn)為N,與線段AD的交點(diǎn)為P,求劣弧AP的長(zhǎng);

          3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)半圓弧與直線CD只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),設(shè)此交點(diǎn)與點(diǎn)C的距離為d,請(qǐng)直接寫(xiě)出d的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知ABCD的兩邊AB、BC的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

          1)試說(shuō)明:無(wú)論m取何值,原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

          2)當(dāng)m為何值時(shí),ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);

          3)若AB2,求BC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線與直線交于A,B兩點(diǎn),交x軸與D,C兩點(diǎn),連接AC,已知A0,3),C3,0).(1)拋物線的解析式__;(2)設(shè)E為線段AC上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接DE,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DE以每秒一個(gè)單位速度運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn),再沿線段EA以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到A后停止.若使點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中用時(shí)最少,則點(diǎn)E的坐標(biāo)__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ADRtABC斜邊BC上的中線,過(guò)AD兩點(diǎn)的⊙OACE,弦EFBC

          1)求證:ADEF

          2)若OAC邊上,且⊙OBC邊相切,當(dāng)EF2時(shí),求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于三個(gè)數(shù)、,用表示這三個(gè)數(shù)的中位數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)中最大數(shù),例如:,.

          解決問(wèn)題:

          1)填空:如果,則的取值范圍為 ;

          2)如果,求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案