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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是

          1)如圖1,求直線的解析式;

          2)如圖2,點(diǎn)在第一象限內(nèi),連接,過點(diǎn)延長(zhǎng)線于點(diǎn),且,過點(diǎn)軸于點(diǎn),連接,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為的而積為S,求S的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

          3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)軸,連接、,若,時(shí),求的值.

          【答案】(1);(2);(3)

          【解析】

          1)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),設(shè)直線解析式為,代入A、B即可求得直線解析式;

          2)過點(diǎn)于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),通過證明,可得,,故點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,,設(shè),可求得,故S的函數(shù)關(guān)系式為

          3)延長(zhǎng)、交于點(diǎn),過點(diǎn)點(diǎn),連接,先證明,可得,通過等量代換可得,再由勾股定理可得,結(jié)合即可解得

          (1)∵

          ∴點(diǎn)

          設(shè)直線解析式為

          解得,

          ∴直線解析式為

          (2)過點(diǎn)于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),

          軸,

          ∴四邊形是矩形,

          ,

          ,,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,設(shè),則

          (3)延長(zhǎng)、交于點(diǎn),過點(diǎn)點(diǎn),連接

          由(2)可知,

          又∵

          ,,延長(zhǎng)于點(diǎn),

          ,,

          由勾股定理可得

          ,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,把點(diǎn)先向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位的平移稱為一次斜平移.已知點(diǎn)A10),點(diǎn)A經(jīng)過n次斜平移得到點(diǎn)B,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn).

          1)當(dāng)n=3時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ,點(diǎn)M的坐標(biāo)是 ;

          2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M落在的圖像上,求n的值;

          3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M落在直線,點(diǎn)C是點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),BC與直線相交于點(diǎn)N

          ①求證:△ABC是直角三角形

          ②當(dāng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(5,3)時(shí),求MN的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究:如圖①,點(diǎn)A在直線MN上,點(diǎn)B在直線MN外,連結(jié)AB,過線段AB的中點(diǎn)PPCMN,交∠MAB的平分線AD于點(diǎn)C,連結(jié)BC,求證:BCAD

          應(yīng)用:如圖②,點(diǎn)B在∠MAN內(nèi)部,連結(jié)AB,過線段AB的中點(diǎn)PPCAM,交∠MAB的平分線AD于點(diǎn)C;作PEAN,交∠NAB的平分線AF于點(diǎn)E,連結(jié)BCBE.若∠MAN150°,則∠CBE的大小為______度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平行四邊形分別切于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接剛好平行,若,則的直徑為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將一邊長(zhǎng)AB4的矩形紙片折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF,若EF2,則矩形的面積為( 。

          A.32B.28C.30D.36

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線與直線相交于兩點(diǎn),且拋物線經(jīng)過點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式.

          2)點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)點(diǎn)重合),過點(diǎn)作直線軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn).當(dāng)時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);

          3)如圖所示,設(shè)拋物線與軸交于點(diǎn),在拋物線的第一象限內(nèi),是否存在一點(diǎn),使得四邊形的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          【題目】如圖,已知關(guān)于的一元二次函數(shù))的圖象與軸相交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),且,頂點(diǎn)為

          求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;

          點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,垂足為.若,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

          探索線段上是否存在點(diǎn),使得為直角三角形,如果存在,求出的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中作圖:①分別以點(diǎn)B,C為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AD于點(diǎn)H,G;②分別以點(diǎn)B,C為圓心,大于BC的一半長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)E,F;③作直線EF,交AD于點(diǎn)P.下列結(jié)論不一定成立的是(

          A.BCBHB.CGAD

          C.PBPCD.GH2AB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象相交于、兩點(diǎn),過、兩點(diǎn)分別作軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)、,連接、,則四邊形的面積為(  )

          A.4B.8C.12D.24

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