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        1. 【題目】已知m,n互為相反數(shù),則3+m+n=

          【答案】3

          【解析】試題分析:本題考查了相反數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題,熟記互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和等于0是解題的關(guān)鍵.根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和等于0可得m+n=0,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解.

          解:∵mn互為相反數(shù),

          ∴m+n=0

          ∴3+m+n=3+0=3

          故答案為:3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC和ADE都是等邊三角形,BD與CE相交于O.

          (1)求證:BD=CE;

          (2)OA平分BOE嗎?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一次普法知識競賽共有30道題,規(guī)定答對一道題得4分,答錯或不答,一道題得-1分,在這次競賽中,小明獲得優(yōu)秀(9090分以上),則小明至少答對了 道題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點Aa,1)與點A′5b)是關(guān)于原點對稱,則a+b =________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一個3×2的矩形(即長為3,寬為2)可以用兩種不同的方式分割成36個邊長是正整數(shù)的小正方形,即:小正方形的個數(shù)最多是6個,最少是3.

          1)一個5×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)最多是 個,最少是 個;

          2)一個7×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)最多是 個,最少是 個;

          3)一個(2n1)×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)最多是 個,最少是 .(n是正整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,頂點為M的拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過點A和x軸正半軸上的點B,AO=BO=2,AOB=120°

          (1)求這條拋物線的表達式;

          (2)連結(jié)OM,求AOM的大小;

          (3)如果點C在x軸上,且ABC與AOM相似,求點C的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,以AC為直徑作O交AB于點D,連接CD.

          (1)求證:A=BCD;

          (2)若M為線段BC上一點,試問當點M在什么位置時,直線DM與O相切?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=2x﹣32+1,下列說法:

          其圖象的開口向下;

          其圖象的對稱軸為直線x=﹣3

          其圖象頂點坐標為(3,﹣1);

          x3時,y的值隨x值的增大而減。

          則其中說法正確的有( )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于函數(shù)y=x2,下列說法不正確的是( )

          A. 當x<0時,y隨x增大而減小 B. 當x≠0時,函數(shù)值總是正的

          C. 當x>0時,y隨x增大而增大 D. 函數(shù)圖象有最高點

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          同步練習(xí)冊答案