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        1. 【題目】求若干個(gè)相同的不為零的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方. 如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3). 類比有理數(shù)的乘方,我們把 2÷2÷2 記作 2,讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3),讀作“-3 的圈 4 次方”.

          一般地,把a≠0)記作a,記作a 的圈c次方”.

          (1)直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果:2= ,(-3) = = .

          (2)計(jì)算 24÷23 + (-8)×2.

          【答案】(1),,-8;(2)-1.

          【解析】

          (1)根據(jù)題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果;
          (2)利用得出的結(jié)論計(jì)算即可得到結(jié)果.

          解:由題意得,2=2÷2÷2=,

          (-3) =(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)=,

          = =-8,

          故答案為:,,-8

          (2)原式=24÷8+(-8)×(2÷2÷2),

          =24÷8+(-8)×,
          =3+(-4),
          =-1.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知線段AC=10mBC=6m,且它們?cè)谕粭l直線上,點(diǎn)M、N分別為線段ACBC的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先化簡(jiǎn),再求值:( ﹣x﹣1)÷ ,其中x=( 1+ +4sin30°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】讀題畫(huà)圖計(jì)算并作答

          畫(huà)線段AB=3 cm,在線段AB上取一點(diǎn)K,使AK=BK,在線段AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使AC=3BC,在線段BA的延長(zhǎng)線取一點(diǎn)D,使AD=AB.

          (1)求線段BC、DC的長(zhǎng)?

          (2)點(diǎn)K是哪些線段的中點(diǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)如圖,在△ABC中,∠ABC∠ACB的平分線相交于F,過(guò)FDE∥BC,分別交ABAC于點(diǎn)D、E.判斷DE=DB+EC是否成立?為什么?

          2)如圖,若點(diǎn)F∠ABC的平分線和外角∠ACG的平分線的交點(diǎn),其他條件不變,請(qǐng)猜想線段DE、DBEC之間有何數(shù)量關(guān)系?

          證明你的猜想。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,我國(guó)現(xiàn)已全面提倡實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策.某中學(xué)為了解在校生對(duì)父母再生“二胎”的同意情況,在校園內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)“二胎”的同意情況(把調(diào)查的結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A非常同意;B:同意;C:無(wú)所謂;D:堅(jiān)決反對(duì)),并將調(diào)查結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少人?
          (2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:
          (3)若全校共有3600名學(xué)生,估計(jì)“非常同意“父母再生“二胎”的大約有多少人?
          (4)若從3名“同意”父母生“二胎”和2名“堅(jiān)決反對(duì)”父母生“二胎”的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,用樹(shù)狀圖或列表法求抽取的兩個(gè)恰好都“堅(jiān)決反對(duì)”父母生“二胎”的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-20,點(diǎn)B表示的數(shù)為16.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

          (1)填空:①點(diǎn)A、B之間的距離為

          ②點(diǎn)P表示的數(shù)為 ,點(diǎn)Q表示的數(shù)為 (用含t的代數(shù)式表示);

          (2)當(dāng)點(diǎn)P、Q到原點(diǎn)O的距離相等時(shí),求t的值并求出此時(shí)點(diǎn)Q表示的數(shù);

          (3)若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)到達(dá)點(diǎn)B后立刻返回到點(diǎn)A并保持速度不變,點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)與點(diǎn)Q相距6個(gè)單位長(zhǎng)度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠BOC=70°,將一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.(注:∠DOE=90°)

          (1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE=   °;

          (2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若OC恰好平分∠BOE,求∠COD的度數(shù);

          (3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),如果OD始終在∠BOC的內(nèi)部,試猜想∠BOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AC⊥CB,垂足為C點(diǎn),AC=CB=8cm,點(diǎn)Q是AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P由B點(diǎn)出發(fā),沿射線BC方向勻速移動(dòng).點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s.設(shè)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.為方便說(shuō)明,我們分別記三角形ABC面積為S,三角形PCQ的面積為S1,三角形PAQ的面積為S2,三角形ABP的面積為S3

          (1)S3   cm2(用含t的代數(shù)式表示);

          (2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒,S1S,說(shuō)明理由;

          (3)請(qǐng)你探索是否存在某一時(shí)刻,使得S1=S2=S3?若存在,求出t值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案