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        1. 【題目】五一期間剛到深圳的小明在哥哥的陪伴下,打算上午從蓮山春早、僑城錦繡、深南溢彩中隨機選擇一個景點,下午從梧桐煙云、梅沙踏浪、一街兩制中隨機選擇一個景點,小明恰好上午選中蓮山春早,下午選中梅沙踏浪的概率是(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】解:根據(jù)題意列表如下(蓮山春早、僑城錦繡、深南溢彩、梧桐煙云、梅沙踏浪、一街兩制分別記作1,2,3,4,5,6),

          1

          2

          3

          4

          (1,4)

          (2,4)

          (3,4)

          5

          (1,5)

          (2,5)

          (3,5)

          6

          (1,6)

          (2,6)

          (3,6)

          所有等可能的情況有9種,其中恰好上午選中蓮山春早,下午選中梅沙踏浪的情況有1種,
          則P=
          故選C
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識,掌握當一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          我們定義:如果一個數(shù)的平方等于﹣1,記作i2=﹣1,那么這個i就叫做虛數(shù)單位.虛數(shù)與我們學過的實數(shù)合在一起叫做復數(shù).一個復數(shù)可以表示為a+bi(a,b均為實數(shù))的形式,其中a叫做它的實部,b叫做它的虛部.

          復數(shù)的加、減、乘的運算與我們學過的整式加、減、乘的運算類似.

          例如 計算:(5+i)+(3﹣4i)=(5+3)+(i﹣4i)=8﹣3i.

          根據(jù)上述材料,解決下列問題:

          (1)填空:i3=   ,i4=   ;

          (2)計算:(2+i)2;

          (3)將化為a+bi(a,b均為實數(shù))的形式(即化為分母中不含i的形式).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3 , 且l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為2,等腰△ABC的頂點分別在直線l1、l2 , l3上,AB=AC,∠BAC=120°,則等腰三角形的腰長為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩個同心圓的半徑分別為4cm和5cm,大圓的一條弦AB與小圓相切,則弦AB的長為(
          A.6cm
          B.4cm
          C.3cm
          D.8cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為提倡全民健身活動, 某社區(qū)準備購買羽毛球和羽毛球拍供社區(qū)居民使用, 某體育用品商店羽毛球每盒 10 元, 羽毛球拍每副 40 .該商店有兩種優(yōu)惠方案,方案一: 不購買會員卡時, 羽毛球享受 8.5 折優(yōu)惠, 羽毛球拍購買 5 副(含5 副) 以上才能享受 8.5 折優(yōu)惠, 5 副以下必須按定價購買;方案二: 每張會員卡 20 元, 辦理會員卡時, 全部商品享受 8 折優(yōu)惠設(shè)該社區(qū)準備購買羽毛球拍 6 副, 羽毛球盒, 請回答下列問題:

          (1)如果一位體育愛好者按方案一只購買了 4 副羽毛球拍,求他購買時所需要的費用;

          (2)用含的代數(shù)式分別表示該社區(qū)按方案一和方案二購買所需要的錢數(shù);

          (3)①直接寫出一個的值, 使方案一比方案二優(yōu)惠;

          直接寫出一個的值, 使方案二比方案一優(yōu)惠

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,A(﹣4,0),B(0,2),連結(jié)AB并延長到C,連結(jié)CO,若△COB∽△CAO,則點C的坐標為(
          A.(1,
          B.(
          C.( ,2
          D.( ,2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】通過學習,同學們已經(jīng)體會到靈活運用乘法公式使整式的乘法運算方便、快捷.相信通過對下面材料的學習、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.

          例:用簡便方法計算:

          解:

          .

          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用___________(填乘法公式的名稱).

          (2)用簡便方法計算:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,BC=3AB,A,B兩點的坐標分別是(﹣1,0),(0,2),C,D兩點在反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象上,則k的值等于

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC三個定點坐標分別為A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).

          (1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1
          (2)以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2 , 請在第三象限內(nèi)畫出△A2B2C2 , 并求出 的值.

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          同步練習冊答案