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        1. 【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖和圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

          1)求參加比賽的學(xué)生共有多少名?并補(bǔ)全圖1的條形統(tǒng)計(jì)圖.

          2)在圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,表示“D等級”的扇形的圓心角為_____度;

          3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

          【答案】1)參賽學(xué)生共20人;補(bǔ)圖見解析;(240;72;(3

          【解析】

          1)由“A等級的人數(shù)÷A等級的百分比=參賽學(xué)生人數(shù)”,即可求得參賽人數(shù),再求出B等級人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,即可;

          2)由C等級人數(shù)÷參賽學(xué)生人數(shù),即可得到m的值,由360°×D等級的百分比,即可得到“D等級”的扇形的圓心角;

          3)根據(jù)題意,列出表格,得到所有等可能的結(jié)果,再根據(jù)概率公式,即可求解.

          1)根據(jù)題意得:3÷15%20(人),

          ∴參賽學(xué)生共20人,

          B等級人數(shù)有:20﹣(3+8+4)=5(人),

          補(bǔ)全條形圖如下:

          2C等級的百分比為:×100%40%,即:m40

          表示“D等級的扇形的圓心角為:360°×72°,

          故答案為:40,72

          3)列表如下:

          (男,女)

          (男,女)

          (女,男)

          (女,女)

          (女,男)

          (女,女)

          所有等可能的結(jié)果有6種,其中恰好是一名男生和一名女生的情況有4種,

          P(恰好是一名男生和一名女生)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,∠C = 90°, PCB邊上一動點(diǎn),連接AP,作PQAPABQ . 已知AC = 3cm,BC = 6cm,設(shè)PC的長度為xcm,BQ的長度為ycm .

          小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

          下面是小青同學(xué)的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          (1) 按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到了y的幾組對應(yīng)值;

          x/cm

          0

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3

          3.5

          4

          4.5

          5

          6

          y/cm

          0

          1.56

          2.24

          2.51

          m

          2.45

          2.24

          1.96

          1.63

          1.26

          0.86

          0

          (說明:補(bǔ)全表格時,相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

          m的值約為多少cm;

          (2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以補(bǔ)全后的表格中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn)(x ,y),畫出該函數(shù)的圖象

          (3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

          ①當(dāng)y > 2時,寫出對應(yīng)的x的取值范圍;

          ②若點(diǎn)P不與B,C兩點(diǎn)重合,是否存在點(diǎn)P,使得BQ=BP?(直接寫結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標(biāo)系上的點(diǎn),定義如下:若上存在兩個點(diǎn),使得點(diǎn)在射線上,且,則稱的依附點(diǎn).

          1)當(dāng)的半徑為1

          ①已知點(diǎn),,在點(diǎn)中,的依附點(diǎn)是______

          ②點(diǎn)在直線上,若的依附點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

          2的圓心在軸上,半徑為1,直線軸、軸分別交于點(diǎn),若線段上的所有點(diǎn)都是的依附點(diǎn),請求出圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最美女教師張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級一班全體同學(xué)參加了捐款活動,該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

          1)求該班的總?cè)藬?shù);

          2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);

          3)該班平均每人捐款多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC,將線段AC繞著點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段CD,旋轉(zhuǎn)角為α

          1)如圖,∠BAC=90°,α=45°,試求點(diǎn)D到邊ABAC的距離的比值;

          2)如圖,∠BAC=100°,α=20°,連接AD,BD,求∠CBD的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC與DEF都是等腰三角形,且AB=AC=3,DE=DF=2,若B+E=90°,則ABC與DEF的面積比為(

          A、9:4 B、3:2 C、: D、3:2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)把坐標(biāo)系繞點(diǎn)順時針選擇30°時,點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)后的坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是____;當(dāng)把坐標(biāo)系繞點(diǎn)逆時針選擇30°時,點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)后的坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,ABCD,垂足為GOGOC=35,AB=8.點(diǎn)E為圓上一點(diǎn),∠ECD=15°,將 沿弦CE翻折,交CD于點(diǎn)F,圖中陰影部分的面積=_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為加快智慧校園建設(shè),某市準(zhǔn)備為試點(diǎn)學(xué)校采購一批兩種型號的一體機(jī),經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),每套型一體機(jī)的價(jià)格比每套型一體機(jī)的價(jià)格多萬元,且用萬元恰好能購買型一體機(jī)和型一體機(jī).

          1)列二元一次方程組解決問題:求每套型和型一體機(jī)的價(jià)格各是多少萬元?

          2)由于需要,決定再次采購型和型一體機(jī)共套,此時每套型體機(jī)的價(jià)格比原來上漲,每套型一體機(jī)的價(jià)格不變.設(shè)再次采購型一體機(jī)套,那么該市至少還需要投入多少萬元?

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