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          18.下列函數是反比例函數的是( 。
          A.y=$\frac{x}{3}$B.y=-$\frac{2}{x}$C.y=$\frac{1}{x-1}$D.y=$\frac{1}{x}$+1

          分析 此題應根據反比例函數的定義進行判斷,反比例函數的一般形式是y=$\frac{k}{x}$(k≠0).

          解答 解:A、該函數屬于正比例函數,故本選項錯誤;
          B、符合反比例函數的定義,故本選項正確;
          該函數屬于正比例函數,故本選項錯誤;
          C、不符合反比例函數的定義,故本選項錯誤;
          D、不符合反比例函數的定義,故本選項錯誤.
          故選:B.

          點評 本題考查了反比例函數的定義.判斷一個函數是否是反比例函數,首先看看兩個變量是否具有反比例關系,然后根據反比例函數的意義去判斷,其形式為y=$\frac{k}{x}$(k為常數,k≠0)或y=kx-1(k為常數,k≠0).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          8.設正方形網格的每個小正方形的邊長為1,格點△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為$\sqrt{5}$、$\sqrt{10}$、$\sqrt{13}$.
          (1)請在正方形網格中畫出格點△ABC;
          (2)這個三角形ABC的面積為$\frac{7}{2}$.

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          科目:初中數學 來源: 題型:填空題

          9.某中學為了解學生上學方式,現隨機抽取部分學生進行調查,將結果繪成條形統計圖如圖,由此可估計該校2000名學生中有260名學生是乘車上學的.

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          科目:初中數學 來源: 題型:填空題

          6.如圖,把一張長方形紙片沿對角線AC折疊后,頂點B落在B′處,已知∠ACB′=28°,則∠DCB′=34°.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          13.解方程:
          (1)4x-3=-4;
          (2)$\frac{1}{3}$(1-2x)=$\frac{2}{7}$(3x+1).

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          3.下列說法正確的是( 。
          A.兩個大小不同的正三角形一定是位似圖形
          B.相似的兩個五邊形一定是位似圖形
          C.所有的正方形都是位似圖形
          D.兩個位似圖形一定是相似圖形

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          10.如圖,已知二次函數y=x2-($\sqrt{3}$-m)x-$\sqrt{3}$m(其中0<m<$\sqrt{3}$)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,△ABC的外心為P.
          (1)∠BAC=60°;
          (2)求點P的坐標(用含m的代數式表示);
          (3)在坐標軸上是否存在點Q,使得以Q、A、C為頂點的三角形與△PBC相似,且面積比為2:3?如果存在,求出所有滿足條件的點Q的坐標,如果不存在,說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          7.尺規(guī)作圖.
          如圖,已知線段a,b(a>b),請用尺規(guī)作一條線段AB,使AB=a-b.

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          8.正確的算式是( 。
          A.(-1)2011=-2011B.2(-3)2=36C.-3÷$\frac{1}{2}$×2=-3D.$\frac{1}{2}$÷(-$\frac{1}{2}$)=-1

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