【題目】如圖,拋物線與
軸交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,與
軸交于點(diǎn)
,作直線
.動(dòng)點(diǎn)
在
軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)
作
軸,交拋物線于點(diǎn)
,交直線
于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
(Ⅰ)求拋物線的解析式和直線的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)在線段
上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段
的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)以、
、
、
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),直接寫(xiě)出
的值.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3,y=﹣x+3;(2)當(dāng)m=時(shí),MN有最大值,MN的最大值為
;(3)
或
.
【解析】(1)由A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式,則可求得B點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得直線BC的解析式;
(2)用m可分別表示出N、M的坐標(biāo),則可表示出MN的長(zhǎng),再利用二次函數(shù)的最值可求得MN的最大值;
(3) 由條件可得出MN=OC,結(jié)合(2)可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值
本題解析:
(1)∵拋物線過(guò)A、C兩點(diǎn),
∴代入拋物線解析式可得 ,解得
,
∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3,
令y=0可得,﹣x2+2x+3=0,解x1=﹣1,x2=3,
∵B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè),
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
設(shè)直線BC解析式為y=kx+s,
把B、C坐標(biāo)代入可得 ,解得
,
∴直線BC解析式為y=﹣x+3;
(2)∵PM⊥x軸,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,
∴M(m,﹣m2+2m+3),N(m,- m+3),
∵P在線段OB上運(yùn)動(dòng),
∴M點(diǎn)在N點(diǎn)上方,
∴MN=﹣m2+2m+3﹣(﹣m+3)=﹣m2+3m=﹣(m﹣)2+
,
∴當(dāng)m=時(shí),MN有最大值,MN的最大值為
;
(3)∵PM⊥x軸,
∴MN∥OC,
當(dāng)以C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),則有OC=MN,
當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上時(shí),則有MN=﹣m2+3m,
∴﹣m2+3m=3,此方程無(wú)實(shí)數(shù)根,
當(dāng)點(diǎn)P不在線段OB上時(shí),則有MN=﹣m+3﹣(﹣m2+2m+3)=m2﹣3m,
∴m2﹣3m=3,解得m=或m=
,
綜上可知當(dāng)以C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),m的值為或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,連結(jié)
,點(diǎn)C(6,
)在拋物線上,直線
與
軸交于點(diǎn)
(1)求的值及直線
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)在
軸正半軸上,點(diǎn)
在
軸正半軸上,連結(jié)
與直線
交于點(diǎn)
,連結(jié)
并延長(zhǎng)交
于點(diǎn)
,若
為
的中點(diǎn).
①求證:;
②設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,求
的長(zhǎng)(用含
的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,O是BC上一點(diǎn),⊙O交AB于點(diǎn)D,交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.連接ED,交AC于點(diǎn)G,且AG=AD.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)設(shè)⊙O與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接EF,若EF∥AB,且EF=5,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形中,
,
.點(diǎn)
為邊
上一點(diǎn),將
沿直線
折疊,使點(diǎn)
落在四邊形對(duì)角線
上的點(diǎn)
處,
的延長(zhǎng)線交直線
于點(diǎn)
.
點(diǎn)
可以是
的中點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
求證:
;
設(shè)
,
,
.當(dāng)四邊形
為平行四邊形時(shí),求
,
,
應(yīng)滿足的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(m≠0)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①m<1;②在每個(gè)分支上y隨x的增大而增大;③若點(diǎn)A(-2,a),點(diǎn)B(4,b)在圖象上,則a<b;④若點(diǎn)P(x,y)在圖象上,則點(diǎn)P(-x,-y)也在圖象上,則下面選項(xiàng)正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點(diǎn)B,拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)甲.乙兩班分別選5名同學(xué)參加“學(xué)雷鋒讀書(shū)活動(dòng)”演講比賽,其預(yù)賽成績(jī)?nèi)鐖D:
(1)根據(jù)上圖求出下表所缺數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲班 | 8.5 | 8.5 | ||
乙班 | 8 | 1.6 |
(2)根據(jù)上表中的平均數(shù)、中位數(shù)和方差你認(rèn)為哪班的成績(jī)較好?并說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將函數(shù)y= (x-2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點(diǎn)A(1,m),B(4,n)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A′,B′,若曲線段AB掃過(guò)的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,河的兩岸l1與l2相互平行,A、B是l1上的兩點(diǎn),C、D是l2上的兩點(diǎn),某人在點(diǎn)A處測(cè)得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)E(點(diǎn)E在線段AB上),測(cè)得∠DEB=60°,求C、D兩點(diǎn)間的距離.
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