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        1. 如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為S.D1,E1,F(xiàn)1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=
          1
          2
          AB,連接D1E1,E1F1,F(xiàn)1D1,可得△D1E1F1
          (1)用S表示△AD1F1的面積S1=
          1
          4
          ,△D1E1F1的面積S1′=
          1
          4
          ;
          (2)當(dāng)D2,E2,F(xiàn)2分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=
          1
          3
          AB時(shí),如圖②,求△AD2F2的面積S2和△D2E2F2的面積S2′;
          (3)按照上述思路探索下去,當(dāng)Dn,En,F(xiàn)n分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且ADn=BEn=CFn=
          1
          n+1
          AB精英家教網(wǎng)時(shí)(n為正整數(shù)),求△ADnFn的面積Sn,△DnEnFn的面積Sn′.
          分析:(1)根據(jù)已知條件,可以知道圖中四個(gè)小三角形都是全等的等邊三角形,所以面積相等,每個(gè)都是全部的
          1
          4
          ;
          (2)與上問比較,發(fā)現(xiàn)分點(diǎn)的位置由原來的二等分點(diǎn)變成了現(xiàn)在的三等分點(diǎn),同樣易證中間的小三角形是等邊三角形,而其余的三個(gè)全等,從而得出結(jié)果;
          (3)與上問比較,只是分點(diǎn)的位置由原來的三等分點(diǎn)變成了(n+1)等分點(diǎn),所以做法與(2)完全一樣.
          解答:解:(1)設(shè)等邊△ABC的邊長是a,
          ∵AD1=AF1,∠A=60°,
          ∴△AD1F1是等邊三角形,
          同理其余三個(gè)三角形都是等邊三角形,
          ∴△AD1F1≌△BE1D1≌△CF1E1≌△D1E1F1
          ∴S1=
          1
          4
          S,S1'=
          1
          4
          S.

          (2)設(shè)△ABC的邊長為a,則△AD2F2的面積S2=
          1
          2
          AD2•AF2sin∠A=
          1
          2
          1
          3
          a•
          2
          3
          a•sin60°=
          3
          a2
          9×2

          又因?yàn)椤鰽BC的面積S=
          3
          4
          a2
          ,所以S2=
          2
          9
          S,
          ∵△ABC為等邊三角形,
          ∴∠A=∠B=∠C=60°,
          又∵AD2=BE2=CF2,AF2=BD2=CE2
          由“SAS”得出△AD2F2≌△BE2D2≌△CF2E2,
          ∴S2′=S-3S2=S-3×
          2
          9
          S=
          1
          3
          S.

          (3)設(shè)△ABC的邊長是a,
          則Sn=
          1
          2
          1
          n+1
          a•
          n
          n+1
          a•sin60°=
          n
          (n+1)2
          S,
          同理證明△ADnFn≌△BEnDn≌△CFnEn,
          ∴Sn′=S-3×
          n
          (n+1)2
          S=
          n2-n+1
          (n+1)2
          S.
          點(diǎn)評(píng):做有規(guī)律的題目時(shí),在由特殊到一般的過程中,要善于抓住不變量,找到解題途徑.此題比較難,要求學(xué)生有比較好的分析問題、解決問題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為1.D、E、F分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD=BE=CF=
          1
          2
          AB,連接DE,EF,F(xiàn)D,可得△DEF,并記△DEF的面積為S1;當(dāng)AD=BE=CF=
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          AB時(shí),如圖2,并記△DEF的面積為S2;按照上述思路探索下去,當(dāng)AD=BE=CF=
          1
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          AB時(shí),△DEF的面積S9=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•南平模擬)在△ABC中,D為AC的中點(diǎn),將△ABD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°(0<α<360)得到△DEF,連接BE、CF.
          (1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BE與CF有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論﹔
          (2)若△ABC為等邊三角形,當(dāng)α的值為多少時(shí),ED∥AB?
          (3)若△ABC不是等邊三角形時(shí),(1)中結(jié)論是否仍然成立?若不成立,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件,使得結(jié)論成立.(不必證明,不再添加其它的字母和線段)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)M為⊙O上一點(diǎn).
          (1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BM=1,CM=2,求AM的長;
          (2)若△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,BM=a,CM=b(其中b>a),直接寫出AM的長(用含有a,b的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          探索題
          (1)已知:如圖1,△ABC為等邊三角形,D為AC上一點(diǎn),以BD為一邊作等邊△DBE,連接AE,試確定AC、AD、AE之間的關(guān)系并證明你的猜想.
          (2)如果D為AC延長線上一點(diǎn),如圖2,試確定AC、AD、AE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為S.D1、E1、F1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=
          1
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          AB,連接D1E1、E1F1、F1D1,可得△D1E1F1是等邊三角形,此時(shí)△AD1F1的面積S1=
          1
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          S,△D1E1F1的面積S1=
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          S.
          (1)當(dāng)D2、E2、F2分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=
          1
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          AB時(shí)如圖2,
          ①求證:△D2E2F2是等邊三角形;
          ②若用S表示△AD2F2的面積S2,則S2=
           
          ;若用S表示△D2E2F2的面積S2′,則S2′=
           

          (2)按照上述思路探索下去,并填空:
          當(dāng)Dn、En、Fn分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),ADn=BEn=CFn=
          1
          n+1
          AB時(shí),(n為正整數(shù))△DnEnFn
           
          三角形;
          若用S表示△ADnFn的面積Sn,則Sn=
           
          ;若用S表示△DnEnFn的面積Sn′,則S′n=
           

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