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        1. 分解因式:x4+2x3+3x2+2x+1=
           
          分析:本題所給的是一元整系數(shù)多項式,根據(jù)求根法,若原式有有理根,則只可能是±1(1的約數(shù)),經(jīng)檢驗,它們都不是原式的根,所以,在有理數(shù)集內(nèi),原式?jīng)]有一次因式.如果原式能分解,只能分解為(x2+ax+b)(x2+cx+d)的形式.
          解答:解:設(shè)原式=(x2+ax+b)(x2+cx+d)=x4+(a+c)x3+(b+d+ac)x2+(ad+bc)x+bd,
          所以有
          a+c=2
          b+d+ac=3
          ad+bc=2
          bd=1
          ,解得
          a=1
          b=1
          c=1
          d=1

          ∴原式=(x2+x+1)(x2+x+1)=(x2+x+1)2
          故答案為(x2+x+1)2
          點(diǎn)評:本題考查了待定系數(shù)法在因式分解中的應(yīng)用.在因式分解時,一些多項式經(jīng)過分析,可以斷定它能分解成某幾個因式,但這幾個因式中的某些系數(shù)尚未確定,這時可以用一些字母來表示待定的系數(shù).由于該多項式等于這幾個因式的乘積,根據(jù)多項式恒等的性質(zhì),兩邊對應(yīng)項系數(shù)應(yīng)該相等,或取多項式中原有字母的幾個特殊值,列出關(guān)于待定系數(shù)的方程(或方程組),解出待定字母系數(shù)的值,這種因式分解的方法叫作待定系數(shù)法.待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中的一種重要的解題方法,應(yīng)用很廣泛.本題超出教材大綱要求,屬于競賽題,有一定難度.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          9、分解因式:x4+2x3-9x2-2x+8=
          (x+1)(x-1)(x+4)(x-2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、先閱讀,再分解因式:x4+4=(x4+4x2+4)-4x2=(x2+2)2-(2x)2=(x2-2x+2)(x2+2x+2),按照這種方法把多項式x4+64分解因式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          31、先閱讀下列解題過程,然后完成后面的題目.
          分解因式:x4+4
          解:x4+4=x4+4x2+4-4x2=(x2+2)2-4x2
          =(x2+2x+2)(x2-2x+2)
          以上解法中,在x4+4的中間加上一項,使得三項組成一個完全平方式,為了使這個式子的值保持與x4+4的值保持不變,必須減去同樣的一項.按照這個思路,試把多項式x4+x2y2+y4分解因式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          請觀察以下解題過程:分解因式:x4-6x2+1
          解:x4-6x2+1=x4-2x2-4x2+1
          =(x4-2x2+1)-4x2
          =(x2-1)2-(2x)2
          =(x2-1+2x)(x2-1-2x)
          以上分解因式的方法稱為拆項法,請你用拆項法分解因式:a4-7a2+9.

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          同步練習(xí)冊答案