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        1. 7.己知線段AB=10cm,直線AB上有一點C,且BC=6cm,M是線段AC的中點,則AM的長是2或8cm.

          分析 應(yīng)考慮到A、B、C三點之間的位置關(guān)系的多種可能,即點C在點B的右側(cè)或點C在點B的左側(cè)兩種情況進行分類討論.

          解答 解:①如圖1所示,當點C在點A與B之間時,
          ∵線段AB=10cm,BC=6cm,
          ∴AC=10cm-6cm=2cm.
          ∵M是線段AC的中點,
          ∴AM=$\frac{1}{2}$AC=2cm,
          ②當點C在點B的右側(cè)時,
          ∵BC=6cm,
          ∴AC=16cm
          M是線段AC的中點,
          ∴AM=$\frac{1}{2}$AC=8cm,
          綜上所述,線段AM的長為2cm或8cm.
          故答案為:2或8.

          點評 本題考查的是兩點間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.計算:
          (1)16÷(-2)3-(-$\frac{1}{8}$)×(-4)
          (2)-12-($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$)÷$\frac{1}{3}$×[-2+(-3)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          18.已知點C是線段AB上的一點,如果線段AC=8cm,線段BC=4cm,則線段AC和BC的中點間的距離為4cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.下列長度的線段不能構(gòu)成直角三角形的是( 。
          A.6,8,10B.5,12,13C.1.5,2,3D.$\sqrt{2}$,$\sqrt{11}$,3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          2.若單項式-2am+2b與5ab2m+n是同類項,則mn的值是( 。
          A.1B.-1C.16D.-32

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.若∠α的補角為76°29′,則∠α=103°31′.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.解方程:
          (1)x2+4x+2=0
          (2)x(x-3)=-x+3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.(1)3x(x-1)=2x-2;
          (2)解方程:x2-6x+5=0(配方法).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.已知當x=-2,y=3時,則代數(shù)式-2x-y的值是( 。
          A.-1B.1C.-7D.7

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