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        1. 如圖,在⊙O中,AB是直徑,AD是弦,∠ADE=60°,∠C=30度.
          (1)判斷直線CD是否是⊙O的切線,并說明理由;
          (2)若CD=3
          3
          ,求BC的長.
          (1)CD是⊙O的切線
          證明:連接OD
          ∵∠ADE=60°,∠C=30°
          ∴∠A=30°
          ∵OA=OD
          ∴∠ODA=∠A=30°
          ∴∠ODE=∠ODA+∠ADE=30°+60°=90°
          ∴OD⊥CD
          ∴CD是⊙O的切線;

          (2)在Rt△ODC中,∠ODC=90°,∠C=30°,CD=3
          3

          ∵tanC=
          OD
          CD

          ∴OD=CD•tanC=3
          3
          ×
          3
          3
          =3
          ∴OC=2OD=6
          ∵OB=OD=3
          ∴BC=OC-OB=6-3=3.
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          如圖,若△ABC的三邊長分別為AB=9,BC=5,CA=6,△ABC的內(nèi)切圓⊙O切AB、BC、AC于D、E、F,則AF的長為( 。
          A.5B.10C.7.5D.4

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          如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,切點分別為A、B若直徑AC=12cm,∠P=60°,求弦AB的長.

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          如圖,AB是半圓O的直徑,過點O作弦AD的垂線交半圓O于點E,交AC于點C,使∠BED=∠C.
          (1)判斷直線AC與圓O的位置關系,并證明你的結(jié)論;
          (2)若AC=8,cos∠BED=
          4
          5
          ,求AD的長.

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          如圖,PB,PC分別切⊙O于B、C兩點,點A在⊙O上,若∠A=65°,則∠P=______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,CO⊥AB于點O,CD是⊙O的切線,切點為D.連接BD,交OC于點E.
          (1)求證:∠CDE=∠CED;
          (2)若AB=13,BD=12,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知:△ABC是邊長為4的等邊三角形,點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB,BC相交于點D,E,EF⊥AC,垂足為F.
          (1)求證:直線EF是⊙O的切線;
          (2)當直線DF與⊙O相切時,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,PA為⊙O的切線,A為切點,PBC為割線,∠APC的平分線PF交AC于點F,交AB于點E.
          (1)求證:AE=AF;
          (2)若PB:PA=1:2,M是
          BC
          上的點,AM交BC于D,且PD=DC,試確定M點在BC上的位置,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為30°,切線CD與AB的延長線交于點D.若⊙O的半徑為3,則CD的長為______.

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