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        1. 【題目】已知:,,,,垂足分別為,

          1)如圖1,①線段的數(shù)量關(guān)系是__________;

          ②請寫出線段,之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

          2)如圖2,若已知條件不變,上述結(jié)論②還成立嗎?如果不成立,請直接寫出線段,之間的數(shù)量關(guān)系.

          【答案】1)①.②結(jié)論:,理由見解析;(2

          【解析】

          1)①結(jié)論:CD=BE;②結(jié)論:AD=BE+DE,只要證明△ACD≌△CBE,即可解決問題.

          2)結(jié)論不成立.結(jié)論:DE=AD+BE.證明方法類似(1).

          1)①

          理由如下:

          ADCMBECM,
          ∴∠ACB=BEC=ADC=90°
          ∴∠ACD+BCE=90°,∠BCE+CBE=90°,
          ∴∠ACD=CBE,
          在△ACD和△CBE中,

          ,

          ∴△ACD≌△CBE
          CD=BE

          ②結(jié)論:

          理由如下:

          由①得:△ACD≌△CBE,

          ,

          2)②中的結(jié)論不成立.結(jié)論:DE=AD+BE
          理由如下:

          ADCM,BECM
          ∴∠ACB=BEC=ADC=90°,
          ∴∠ACD+BCE=90°,∠BCE+B=90°,
          ∴∠ACD=B
          在△ACD和△CBE中,

          ,

          ∴△ACD≌△CBE,
          AD=CE,CD=BE,
          DE=CD+CE=BE+AD,
          DE=AD+BE

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)甲、乙兩校參加市教育局舉辦的初中生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

          分數(shù)

          7

          8

          9

          10

          人數(shù)

          11

          0

             

          8

          (1)請將甲校成績統(tǒng)計表和圖2的統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)經(jīng)計算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校成績較好.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AC、BD相交于點O,過點ABD的平行線AECB的延長線于點E

          1)求證:BEBC

          2)過點CCFBD于點F,并延長CFAE于點G,連接OG.若BF3,CF6,求四邊形BOGE的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a+b1,ab=﹣1,設(shè)S1a+b,S2a2+b2,S3a3+b3,…,Snan+bn

          1)計算S2

          2)請閱讀下面計算S3的過程:

          a+b1ab=﹣1

          S3a3+b3=(a+b)(a2+b2)﹣aba+b)=1×S2﹣(﹣1)=S2+1   

          你讀懂了嗎?請你先填空完成(2)中S3的計算結(jié)果,再用你學(xué)到的方法計算S4

          3)試寫出Sn2Sn1,Sn三者之間的數(shù)量關(guān)系式(不要求證明,且n是不小于2的自然數(shù)),根據(jù)得出的數(shù)量關(guān)系計算S7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,BAC的平分線ADBC邊于點D.AB上一點O為圓心作O,使O經(jīng)過點A和點D.

          (1)判斷直線BCO的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若AC=3,B=30°,設(shè)OAB邊的另一個交點為E,求線段BD,BE與劣弧所圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留根號和)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)ab、c為常數(shù)且a≠0)中的xy的部分對應(yīng)值如下表:

          x

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          y

          12

          5

          0

          3

          4

          3

          0

          5

          12

          給出了結(jié)論:

          1)二次函數(shù)有最小值,最小值為﹣3;

          2)當時,y0;

          3)二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側(cè).

          則其中正確結(jié)論的個數(shù)是

          A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,的角平分線,,垂足為,,的面積分別為4940,則的面積為(

          A.3.5B.4.5C.9D.10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,RtABCRtABD中,∠ACB=∠ADB90°EAB中點.

          1)若兩個直角三角形的直角頂點在AB的異側(cè)(如圖1),連接CD,取CD中點F,連接EF、DE、CE,則DECE數(shù)量關(guān)系為 ,EFCD位置關(guān)系為 ;

          2)若兩個直角三角形的直角頂點在AB的同側(cè)(如圖2),連接CD、DE、CE

          ①若∠CAB25°,∠DBA35°,判斷DEC的形狀,并說明理由;

          ②若∠CAB+DBA,當為多少度時,DEC為等腰直角三角形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊中,,關(guān)于軸對稱,軸負半軸于點

          1)如圖1,求點坐標;

          2)如圖2,軸負半軸上任一點,以為邊作等邊的延長線交軸于點,求的長;

          3)如圖3,在(1)的條件下,以為頂點作的角,它的兩邊分別與、交于點,連接.探究線段、、之間的關(guān)系,并子以證明.

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