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        1. 【題目】某校開(kāi)設(shè)了足球、籃球、乒乓球和羽毛球四個(gè)課外體育活動(dòng)小組,有512名學(xué)生參加,每人只參加一個(gè)組.為了了解學(xué)生參與的情況,對(duì)參加的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供信息,解答下面問(wèn)題:

          1)此次共抽查了多少名同學(xué)?

          2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的括號(hào)中填寫百分?jǐn)?shù);

          3)請(qǐng)估計(jì)該校參加籃球運(yùn)動(dòng)小組的學(xué)生人數(shù)

          【答案】(1)200;(2)圖詳見(jiàn)解析,乒乓球,羽毛球,籃球;(3128

          【解析】

          1)用足球小組的人數(shù)除以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解;
          2)用總?cè)藬?shù)減去其他三個(gè)小組的人數(shù)可求得參加羽毛球項(xiàng)目的人數(shù),從而將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;分別用籃球、乒乓球和羽毛球項(xiàng)目人數(shù)除以總?cè)藬?shù),得到對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù),從而將扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          3)利用樣本估計(jì)總體的方法,用樣本中參加籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生所占的百分比乘以全校學(xué)生總數(shù)即可.

          1

          答:此次共抽查了200名同學(xué).

          2)參加羽毛球項(xiàng)目的學(xué)生有:200-90-50-30=30(人),
          參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)占50÷200=25%,
          參加乒乓球項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)占30÷200=15%,
          參加羽毛球項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)占30÷200=15%,
          條形圖、扇形圖補(bǔ)充如圖所示:

          3(人)

          答:估計(jì)該校參加籃球運(yùn)動(dòng)小組的人數(shù)約為128人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABAC,∠BAC88°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別在BC、AC上,點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則∠DOE的度數(shù)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn)A(3,m).

          (1)求k、m的值;

          (2)已知點(diǎn)P(n,n)(n>0),過(guò)點(diǎn)P作平行于軸的直線,交直線y=x-2于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交函數(shù) 的圖象于點(diǎn)N.

          ①當(dāng)n=1時(shí),判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          ②若PN≥PM,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出n的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)A為某封閉圖形邊界上一定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿其邊界順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)一周.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x,線段AP的長(zhǎng)為y.表示yx的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,4),直線y=2x+bb≠0)與雙曲線在第一、三象限分別相交于P,Q兩點(diǎn)x、y軸分別相交于CD兩點(diǎn).(1)求k的值;(2)當(dāng)b=-3時(shí),求△OCD的面積;

          (3)連接OQ,是否存在實(shí)數(shù)b,使得SODQ=SOCD?若存在,請(qǐng)求出b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,給出下列結(jié)論:

          b2=4ac;abc>0;a>c;4a﹣2b+c>0,其中正確的個(gè)數(shù)有(

          A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 x0y 中,ABC 三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是 A-1,5),B-2,1C-3,3).

          1)畫出ABC 關(guān)于 x 軸對(duì)稱的A1B1C1;

          2)將ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)乘以-2 縱坐標(biāo)不變,得到對(duì)應(yīng)的 A2B2,C2;請(qǐng)畫出A2B2C2

          3)求ABC A2B2C2 的面積相比,即 .(直接寫結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AD,DE.

          (1)求證:DBC的中點(diǎn);

          (2)DE=3,BD-AD=2,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,下述結(jié)論:①BD平分ABC;②AD=BD=BC;③BDC的周長(zhǎng)等于AB+BC;④D是AC中點(diǎn).其中正確的命題序號(hào)是( )

          A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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          同步練習(xí)冊(cè)答案