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        1. 【題目】如圖,的邊位于直線上,,,,若由現(xiàn)在的位置向右無(wú)滑動(dòng)地旋轉(zhuǎn),當(dāng)次落在直線上時(shí),點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路線的長(zhǎng)為________(結(jié)果用含有的式子表示)

          【答案】

          【解析】

          根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到BC=1,AB=2BC=2,∠ABC=60°;點(diǎn)A先以B點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°A1,再以點(diǎn)C1為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°A2,然后根據(jù)弧長(zhǎng)公式計(jì)算兩段弧長(zhǎng),從而得到點(diǎn)A3次落在直線上時(shí),點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路線的長(zhǎng).

          ∵Rt△ABC,AC=,∠ACB=90°,∠A=30°,

          ∴BC=1,AB=2BC=2,∠ABC=60°;

          ∵Rt△ABC由現(xiàn)在的位置向右無(wú)滑動(dòng)的翻轉(zhuǎn),且點(diǎn)A3次落在直線l上時(shí),3個(gè)的長(zhǎng),2個(gè)的長(zhǎng),

          點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)=×3+×2=(4+)π.

          故答案為:(4+)π.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線過(guò)B(﹣2,6),C(2,2)兩點(diǎn).

          (1)試求拋物線的解析式;

          (2)記拋物線頂點(diǎn)為D,求△BCD的面積;

          (3)若直線向上平移b個(gè)單位所得的直線與拋物線段BDC(包括端點(diǎn)B、C)部分有兩個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,DBC邊上一點(diǎn),∠B=30°DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請(qǐng)說(shuō)明:AB=CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,過(guò)邊長(zhǎng)為1的等邊的邊上一點(diǎn),作,延長(zhǎng)線上一點(diǎn),當(dāng)時(shí),連接邊于,則的長(zhǎng)為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+4的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè))與y軸交于C點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式和A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)若點(diǎn)P是拋物線上B、C兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),則是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大.若存在,請(qǐng)求出△PBC的最大面積;若不存在,試說(shuō)明理由;

          (3)M是拋物線上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)My軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng)MN=3時(shí),求M點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,內(nèi)接于,,,

          的度數(shù);

          沿折疊為,將沿折疊為,延長(zhǎng)相交于點(diǎn);求證:四邊形是正方形;

          ,,求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形ABCD(每個(gè)內(nèi)角都是90°)的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A0,m),Bn,0),(mn0),點(diǎn)EAD上,AEAB,點(diǎn)Fy軸上,OFOBBF的延長(zhǎng)線與DA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,EFAB交于點(diǎn)N

          1)試求點(diǎn)E的坐標(biāo)(用含m,n的式子表示);

          2)求證:AMAN;

          3)若ABCD12cmBC20cm,動(dòng)點(diǎn)PB出發(fā),以2cm/s的速度沿BCC運(yùn)動(dòng)的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)QC出發(fā),以vcm/s的速度沿CDD運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的v值,使得△ABP與△PQC全等?若存在,請(qǐng)求出v值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生A,B兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)情況,從中隨機(jī)抽取60名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,獲得了他們的成績(jī)(百分制)、并對(duì)數(shù)據(jù)(成績(jī))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

          a.A課程成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100);

          b.A課程成績(jī)?cè)?0≤x<80這一組的是:

          70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5

          c.A,B兩門(mén)課程成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          課程

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          A

          75.8

          m

          84.5

          B

          72.2

          70

          83

          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出表中m的值;

          (2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的A課程成績(jī)?yōu)?6分,B課程成績(jī)?yōu)?1分,這名學(xué)生成績(jī)排名更靠前的課程是______(填“A”或“B”),理由是________________________________;

          (3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)A課程成績(jī)超過(guò)75.8分的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).

          (1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對(duì)應(yīng))

          (2)在(1)問(wèn)的結(jié)果下,連接BB1,CC1,求四邊形BB1C1C的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案