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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,用三個(gè)全等的等腰梯形拼接成一個(gè)邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,則每個(gè)等腰梯形的上底長(zhǎng)為
           
          分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰梯形的性質(zhì)推出△DCF和△ADF是等邊三角形,推出AD=DF=AF,DC=CF=DF,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出AD=DC=FC=BF,代入求出即可.
          解答:精英家教網(wǎng)解:延長(zhǎng)ED交BC于F,
          ∵用三個(gè)全等的等腰梯形拼接成一個(gè)邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,
          ∴∠B=∠DCB=∠EFC=60°,
          ∴DC=DF,
          ∴△DFC是等邊三角形,
          ∴DF=FC=DC=AB,∠FDC=60°,
          ∵AD∥BC,
          ∴∠ADF=60°,
          ∵AD∥BC,DE∥AB,
          ∴四邊形ADFB是平行四邊形,
          ∴AD=BF,AD=BF,
          同理AF=DC,
          ∴AF=DF,
          ∴△ADF是等邊三角形,
          ∴AD=DC=FC=BF,
          ∴BF=CF=CQ=
          a
          3

          故答案為:
          a
          3
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)等腰梯形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,用三個(gè)全等的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH,連接AE與BG、CF分別交于P、Q,
          (1)若AB=6,求線段BP的長(zhǎng);
          (2)觀察圖形,是否有三角形與△ACQ全等?并證明你的結(jié)論.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖:一正方形紙片,根據(jù)要求進(jìn)行多次分割,把它分割成若干個(gè)直角三角形.具體操作過(guò)程如下:
          第一次分割:將正方形紙片分成4個(gè)全等的直角三角形;第二次分割:將上次得到的直角三角形中的一個(gè)再分成4個(gè)全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重復(fù)進(jìn)行.
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          (1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩種符合題意的分割方案(分割3次);
          (2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,請(qǐng)你通過(guò)對(duì)其中一種方案的操作和觀察,將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表:
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          (3)在條件(2)下,請(qǐng)你猜想:分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系?用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示出來(lái).

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          如圖,用三個(gè)全等的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH,連接AE與BG、CF分別交于P、Q,
          (1)若AB=6,求線段BP的長(zhǎng);
          (2)觀察圖形,是否有三角形與△ACQ全等?并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年廣東省茂名市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

          (2005•茂名)如圖,用三個(gè)全等的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH,連接AE與BG、CF分別交于P、Q,
          (1)若AB=6,求線段BP的長(zhǎng);
          (2)觀察圖形,是否有三角形與△ACQ全等?并證明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案