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        1. 【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(6,﹣6 ),且以y軸為對(duì)稱軸.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)如圖2,過(guò)點(diǎn)B(0,﹣ )作x軸的平行線l,點(diǎn)C在直線l上,點(diǎn)D在y軸左側(cè)的拋物線上,連接DB,以點(diǎn)D為圓心,以DB為半徑畫(huà)圓,⊙D與x軸相交于點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),連接CN,當(dāng)MN=CN時(shí),求銳角∠MNC的度數(shù);

          (3)如圖3,在(2)的條件下,平移直線CN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與拋物線相交于另一點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線m,過(guò)點(diǎn)(﹣3,0)作y軸的平行線n,直線m與直線n相交于點(diǎn)S,點(diǎn)R在直線n上,點(diǎn)P在EA的延長(zhǎng)線上,連接SP,以SP為邊向上作等邊△SPQ,連接RQ,PR,若∠QRS=60°,線段PR的中點(diǎn)K恰好落在拋物線上,求Q點(diǎn)坐標(biāo).

          【答案】
          (1)

          解:設(shè)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(6,﹣6 ),且以y軸為對(duì)稱軸的拋物線為y=ax2

          則﹣6 =36a,

          ∴a=﹣

          ∴y=﹣ x2


          (2)

          解:如圖2中,作CF⊥MN于F,設(shè)⊙D與x軸的交點(diǎn)為(x,0),D(m,﹣ m2).

          則有(x﹣m)2+( m22=m2+(﹣ m2+ 2,

          整理得x2﹣2mx+m2﹣3=0,

          ∴x=m+ 或m﹣ ,

          ∴N(m+ ,0),M(m﹣ ,0)

          ∴MN=2

          在Rt△CFN中,∵∠CFN=90°,CN=MN=2 ,CF= ,

          ∴CN=2CF,

          ∴∠CNF=30°


          (3)

          解:如圖3中,

          由題意可知平移直線CN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線的解析式為y= x﹣8

          記直線y= x﹣8 與直線x=﹣3的交點(diǎn)為G,則G(﹣3,﹣9 ),

          ∵m∥x軸,且過(guò)點(diǎn)A(6,﹣6 ),

          ∴S(﹣3,﹣6 ),

          ∴SG=3 ,AS=9,

          ∴tan∠2= = ,

          ∴∠2=60°,

          ∴∠1=30°,

          ∵∠QRS=60°

          ∴∠QRS=∠2,

          ∵∠RSQ+∠QSP=∠2+∠SPG,∠QSP=∠2=60°,

          ∴∠3=∠4,

          在△SQR和△PSG中,

          ,

          ∴△SQR≌△PSH

          ∴SR=PG,RQ=SG,

          ∴RQ=SG=3 ,作DQ⊥n于D,

          ∴QRD=60°,

          ∴DQ= DR= RQ= ,

          ∴RD= QR= ,

          ∵n是過(guò)(﹣3,0)與y軸平行的直線,設(shè)R(﹣3,b),記n與x軸的交點(diǎn)為M,則RM=b,

          ∵S(﹣3,﹣6 ),

          ∴MS=6 ,

          ∴SR=RM+MS=b+6 =PG,作PH⊥n于H,

          ∵∠2=60°,

          ∴GH= PG= (b+6 ),

          ∴MH=MG﹣HG=9 (b+6 )=6 b,

          ∴P(6+ b, b﹣6 ),

          ∵K是PR中點(diǎn),

          ∴K( + b, b﹣3 ),

          為了方便,記K(x,y),即x= + b,y= b﹣3 ,消去b得y= x﹣ ,

          ∴中點(diǎn)K在直線y= 上運(yùn)動(dòng),

          消去y得到x2+6x﹣27=0,

          ∴x=3或﹣9(舍棄),

          ∴x=3,代入x= + b得到b=2 ,

          ∴RM=2 ,DM=RM﹣RD=2 =

          ﹣3= ,

          ∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(


          【解析】(1)設(shè)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(6,﹣6 ),且以y軸為對(duì)稱軸的拋物線為y=ax2 , 點(diǎn)A代入求出a即可.(2)如圖2中,作CF⊥MN于F,設(shè)⊙D與x軸的交點(diǎn)為(x,0),D(m,﹣ m2),根據(jù)半徑相等列出方程,求出M、N坐標(biāo),推出MN=2 ,在Rt△CFN中,由CN=2CF推出∠FNC=30°即可解決問(wèn)題.(3)如圖3中,由題意可知平移直線CN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線的解析式為y= x﹣8 ,記直線y= x﹣8 與直線x=﹣3的交點(diǎn)為G,則G(﹣3,﹣9 ),由△SQR≌△PSH,推出SR=PG,RQ=SG,推出RQ=SG=3 ,作DQ⊥n于D,記n與x軸的交點(diǎn)為M,則RM=b,由S(﹣3,﹣6 ),推出MS=6 ,可得P(6+ b, b﹣6 ),再求出PR中點(diǎn)k坐標(biāo),證明k在直線y= 上運(yùn)動(dòng),由 消去y得到x2+6x﹣27=0,x=3或﹣9(舍棄),x=3,代入x= + b得到b=2 ,由此即可解決問(wèn)題.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),需要了解二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開(kāi)口方向2、對(duì)稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AC=BC=10,AB=12.

          (1)動(dòng)手操作:利用尺規(guī)作以BC為直徑的⊙O,⊙O交AB于點(diǎn)D,⊙O交AC于點(diǎn)E,并且過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC交AC于點(diǎn)F.
          (2)求證:直線DF是⊙O的切線;
          (3)連接DE,記△ADE的面積為S1 , 四邊形DECB的面積為S2 , 求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,每個(gè)骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),則兩枚骰子點(diǎn)數(shù)相同的概率為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB=4cm,AC=BD=3cm.CAB=DBA=60°,點(diǎn)P在線段AB上以1cm/s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BD上由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),則點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為 cm/s,使得A、C、P三點(diǎn)構(gòu)成的三角形與B、P、Q三點(diǎn)構(gòu)成的三角形全等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1:在四邊形ABCD中,ABAD,BAD120°BADC90°E、F分別是BC、CD上的點(diǎn).且∠EAF60°.探究圖中線段BE、EFFD之間的數(shù)量關(guān)系.

          小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DGBE.連結(jié)AG先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是   ;

          探索延伸:

          如圖2,若在四邊形ABCD中,ABAD,BD180°E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAFBAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由;

          實(shí)際應(yīng)用:

          如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn)1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)EF處,且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有兩塊面積相同的試驗(yàn)田,分別收獲蔬菜900kg和1500kg,已知第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜比第二塊少300kg,求第一塊試驗(yàn)田每畝收獲蔬菜多少千克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意解答
          (1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系為

          (2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF= ∠BAD,線段BE、EF、FD之間存在什么數(shù)量關(guān)系,為什么?

          (3)如圖3,點(diǎn)A在點(diǎn)O的北偏西30°處,點(diǎn)B在點(diǎn)O的南偏東70°處,且AO=BO,點(diǎn)A沿正東方向移動(dòng)249米到達(dá)E處,點(diǎn)B沿北偏東50°方向移動(dòng)334米到達(dá)點(diǎn)F處,從點(diǎn)O觀測(cè)到E、F之間的夾角為70°,根據(jù)(2)的結(jié)論求E、F之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(閱讀)如圖1,四邊形OABC中,OA=a,OC=3,BC=2,∠AOC=∠BCO=90°,經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的直線l將四邊形分成兩部分,直線l與OC所成的角設(shè)為θ,將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,我們把這個(gè)操作過(guò)程記為FZ [θ,a ]

          (理解)若點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,則這個(gè)操作過(guò)程為FZ [45°,3];

          (嘗試)

          (1)若點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)(如圖2),求θ;

          (2)經(jīng)過(guò)FZ[45°,a]操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在四邊形OABC的邊AB上(如圖3),求出a的值;若點(diǎn)E落在四邊形OABC的外部,直接寫(xiě)出a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,直線l過(guò)點(diǎn)M(3,0)且平行于y軸.

          (1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫(xiě)出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

          (2)如果點(diǎn)P的坐標(biāo)是(﹣a,0),其中a>0,點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是P1,點(diǎn)P1關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)是P2,求P1P2的長(zhǎng).(用含a的代數(shù)式表示)

          (3)通過(guò)計(jì)算加以判斷,PP2的長(zhǎng)會(huì)不會(huì)隨點(diǎn)P位置的變化而變化.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案