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        1. 【題目】居民區(qū)內(nèi)的“廣場舞”引起媒體關(guān)注,小王想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進行一次分四個層次的抽樣調(diào)查(四個層次為:A,非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同),并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的倍息解答下列問題:

          1)本次被抽查的居民人數(shù)是   人,將條形統(tǒng)計圖補充完整.

          2)圖中∠α的度數(shù)是   度;該小區(qū)有3000名居民,請估計對“廣場舞”表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有人

          3)據(jù)了解,甲、乙、丙、丁四位居民投不贊同票,小王想從這四位居民中隨機選擇兩位了解具體情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中甲和乙的概率.

          【答案】140,見解析;(254,對“廣場舞”表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有1350人;(3)見解析,

          【解析】

          1)用A層次的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再計算出C層次的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖;

          2)用A層次的人數(shù)所占的百分比乘以360°得到∠α的度數(shù);用3000分別乘以樣本中A、B層次的人數(shù)所占的百分比,用它們的和可估計出小區(qū)對“廣場舞”表示贊同(包括A層次和B層次)的人數(shù);

          3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出恰好選中甲和乙的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

          解:(112÷30%=40

          所以本次被抽查的居民人數(shù)是40人,

          C層次的人數(shù)為40612814(人),

          條形統(tǒng)計圖補充為:

          2)∠α360°×54°,

          3000×1350

          所以估計對“廣場舞”表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有1350人;

          故答案為40;54;

          3)畫樹狀圖為:

          共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好選中甲和乙的結(jié)果數(shù)為2,

          所以恰好選中甲和乙的概率=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點AB的坐標(biāo)分別為A0,a),Bb,a),且a,b滿足(a32+|b6|0,現(xiàn)同時將點A,B分別向下平移3個單位,再向左平移2個單位,分別得到點A,B的對應(yīng)點C,D,連接AC,BD,AB

          1)求點C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD;

          2)在y軸上是否存在一點M,連接MCMD,使SMCDS四邊形ABCD?若存在這樣一點,求出點M的坐標(biāo),若不存在,試說明理由;

          3)點P是直線BD上的一個動點,連接PA,PO,當(dāng)點PBD上移動時(不與B,D重合),直接寫出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為紀(jì)念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時,將A,B,C這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.

          1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;

          2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點都在格點上。

          (Ⅰ)AC的長是_____________;

          (Ⅱ)將四邊形折疊,使點C與點4重合,折痕EFBC于點E,交AD于點F,點D的對應(yīng)點為Q,得五邊形.請用無刻度的直尺在網(wǎng)格中畫出折疊后的五邊形,并簡要說明點的位置是如何找到的____________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)yx0)圖象上的兩點,分別過A,B兩點向x軸,y軸作垂線段,ADBE兩垂線段交于點G.若圖中陰影部分的面積為3,則△OAB的面積為(  )

          A.9B.10C.11D.12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,若△ABC內(nèi)一點P滿足∠PAC=∠PCB=∠PBA,則稱點P為△ABC的布羅卡爾點,已知△ABC中,CACB,∠ACB120°,P為△ABC的布羅卡爾點,若,則PB+PC_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線yx+m與雙曲線y相交于A21),B兩點.

          1)求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,并求出B點坐標(biāo);

          2)若P為直線x上一點,當(dāng)△APB的面積為6時,請求出點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在 RtABC 中,ACB 90 ,點 E AB 中點,經(jīng)過 A 、C 、E 三點的⊙O BC的延長線相交于點 D ,過點 D 的直線交 AB 的延長線于點 F ,且FDB CED 。

          1)求證: DF 為⊙O 的切線;

          2)若 AE ,CD 1,求 DF

          3)若 BF mBE ,求sin BAC (用含 m 的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2,0)、C(0,12) 兩點,且對稱軸為直線x=4. 設(shè)頂點為點P,與x軸的另一交點為點B.

          (1)求二次函數(shù)的解析式及頂點P的坐標(biāo);

          (2)如圖,在直線 y=2x上是否存在點D,使四邊形OPBD為等腰梯形?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

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          同步練習(xí)冊答案