日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列生活或生產(chǎn)現(xiàn)象中，可用公理“兩點之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)兩點確定一條直線，兩點之間線段最短的性質(zhì)對各選項分析判斷后利用排除法求解．
          解答：解：A、用兩個釘子就可以把木條固定在墻上是利用了“兩點確定一條直線”，故本選項錯誤；
          B、把彎曲的公路改直，就能縮短路程是利用了“兩點之間線段最短”，故本選項正確；
          C、植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線是利用了“兩點確定一條直線”，故本選項錯誤；
          D、因為B選項可以解釋，故本選項錯誤．
          故選B．
          點評：本題考查了線段的性質(zhì)以及直線的性質(zhì)，熟記性質(zhì)公理是解題的關鍵，是基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列生活或生產(chǎn)現(xiàn)象中，可用公理“兩點之間，線段最短”來解釋的現(xiàn)象有

          1. A.
            用兩個釘子就可以把木條固定在墻上
          2. B.
            把彎曲的公路改直，就能縮短路程
          3. C.
            植樹時，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線
          4. D.
            以上說法都不能用此公理解釋
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案