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        1. 如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AD=10 cm,BC=30 cm,動點P從點A開始沿AD邊向點D以每秒1厘米的速度運動,同時點Q從點C開始沿CB邊向點B以每秒3厘米的速度運動,當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.設運動時間為t秒.

          (1)t為何值時,四邊形ABQP為平行四邊形?

          (2)四邊形ABQP能成為等腰梯形嗎?如果能,求出t的值;如果不能,請說明理由.

          答案:
          解析:

            思路與技巧:動點問題關鍵抓住如何運動,如其方向、速度及其軌跡.要使其為ABQP,由平行四邊形識別可知只需AP=BQ就行;同樣要使四邊形ABQP為等腰梯形,則PQ=AB=CD,即只需四邊形PQCD為平行四邊形.

            


          提示:

          轉化是數(shù)學中一種思想方法,學會轉化,如(2)中的要使ABQP四邊形為等腰梯形,即四邊形PQCD為平行四邊形,問題就極易解決.


          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          14、如圖,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=60°,BD平分∠ABC,若梯形ABCD的周長為40cm,則CD的長為( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          24、已知:如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC.
          (1)求證:AB=AD;
          (2)若AD=2,∠C=60°,求等腰梯形ABCD的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2007•昌平區(qū)二模)已知:如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,BD=4
          3

          (1)求證:AB=AD;
          (2)求△BCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,對角線BD平分∠ABC,且BD⊥DC,上底AD=3cm.
          (1)求∠ABC的度數(shù); 
          (2)求梯形ABCD的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BD平分∠ABC,BD⊥DC,延長BC到E,使CE=AD.
          (1)求證:BD=DE;
          (2)當DC=2時,求梯形面積.

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