Question

（2011•桂林）“初中生騎電動(dòng)車上學(xué)”的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，某校利用“五一”假期，隨機(jī)抽查了本校若干名學(xué)生和部分家長(zhǎng)對(duì)“初中生騎電動(dòng)車上學(xué)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這次抽查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為　100　；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）從這次接受調(diào)查的學(xué)生中，隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生恰好抽到持“無(wú)所謂”態(tài)度的概率是．

Answer 1

解：（1）20÷20%=100；（2分）
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖：100﹣10﹣20=70，（4分）
扇形統(tǒng)計(jì)圖：贊成：×100%=10%，反對(duì)：×100%=70%；（6分）


（3）=．（8分）解析:
（1）根據(jù)條形圖知道無(wú)所謂的人數(shù)有20人，從扇形圖知道無(wú)所謂的占20%，從而可求出解．
（2）家長(zhǎng)的總?cè)藬?shù)減去贊成的人數(shù)和無(wú)所謂的人數(shù)求出反對(duì)的人數(shù)，再算出各部分的百分比畫出扇形圖和條形圖．
（3）學(xué)生恰好抽到持“無(wú)所謂”態(tài)度的概率是，是無(wú)所謂學(xué)生數(shù)除以抽查的學(xué)生人數(shù)．