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        1. 如圖,以銳角△ABC的邊AC、AB為邊向外作正方形ACDE和正方形ABGF,連接BE、CF.
          (1)試探索BE和CF的關(guān)系?并說明理由。
          (2)你能找到哪兩個圖形可以通過旋轉(zhuǎn)而相互得到,并指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角。
          解:(1)BE和CF垂直且相等.
          理由:先AB和CF的交點為O,如下圖所示:
          在正方形ABGF,
          AF=AB,
          ∠FAB=90°,
          又∵在正方形ACDE,AE=AC,
          ∠EAC=90°,
          ∴∠FAB=∠EAC=90°,
          ∵∠FAC=∠FAB+∠BAC,
          ∠EAB=∠EAC+∠BAC,
          ∴∠FAC=∠EAB,
          ∴△FAC≌△EAB,
          ∴BE=CF,且∠AFC=∠ABE,
          又∵∠AOF=∠BOH,
          故在△AFO和△BHO中,有∠FAO=∠BHO=90°,
          ∴BE又垂直于CF;
          (2)由(1)知,△FAC≌△BAE,
          故△FAC和△BAE可以通過旋轉(zhuǎn)而得到彼此,
          其旋轉(zhuǎn)中心為點A,旋轉(zhuǎn)角為直角。
          練習(xí)冊系列答案
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          17、如圖,以銳角△ABC的邊AB、AC向外作正方形APQB和正方形AEFC,連接PE,作AD⊥BC,垂足為D,延長DA交PE于點H.過P作PM⊥DM,垂足為M,過點E作EN⊥DM,垂足為N.
          (1)不再增加線條或字母,在圖中找出一對全等三角形,并給出證明;
          (2)求證:PH=HE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、如圖,以銳角△ABC的邊AC、AB為邊向外作正方形ACDE和正方形ABGF,連接BE、CF.
          (1)試探索BE和CF的關(guān)系?并說明理由.
          (2)你能找到哪兩個圖形可以通過旋轉(zhuǎn)而相互得到,并指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.

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          精英家教網(wǎng)如圖,以銳角△ABC的邊AB為直徑作半圓⊙O交邊BC、CA于點E、F.過點E、F分別作⊙O的切線得交點P.求證:CP⊥AB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、如圖,以銳角△ABC的邊AC、AB為邊向外作正方形ACDE和正方形ABGF,連接BE、CF.
          (1)哪兩個圖形可以通過旋轉(zhuǎn)而相互得到?請指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.
          (2)試探索BE和CF的數(shù)量和位置關(guān)系?直接寫出結(jié)果,不必說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案