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        1. 【題目】△ABC中,AB=AC,D為BC的中點,以D為頂點作∠MDN=∠B.
          (1)如圖(1)當(dāng)射線DN經(jīng)過點A時,DM交AC邊于點E,不添加輔助線,寫出圖中所有與△ADE相似的三角形.

          (2)如圖(2),將∠MDN繞點D沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),DM,DN分別交線段AC,AB于E,F(xiàn)點(點E與點A不重合),不添加輔助線,寫出圖中所有的相似三角形,并證明你的結(jié)論.

          (3)在圖(2)中,若AB=AC=10,BC=12,當(dāng)SDEF= SABC時,求線段EF的長.

          【答案】
          (1)

          解:圖(1)中與△ADE相似的有△ABD,△ACD,△DCE.

          理由如下:∵AB=AC,D為BC的中點,

          ∴AD⊥BC,∠B=∠C,∠BAD=∠CAD,

          又∵∠MDN=∠B,

          ∴△ADE∽△ABD,

          同理可得:△ADE∽△ACD,

          ∵∠MDN=∠C=∠B,

          ∠B+∠BAD=90°,∠ADE+∠EDC=90°,

          ∠B=∠MDN,

          ∴∠BAD=∠EDC,

          ∵∠B=∠C,

          ∴△ABD∽△DCE,

          ∴△ADE∽△DCE,


          (2)

          解:△BDF∽△CED∽△DEF,

          證明:∵∠B+∠BDF+∠BFD=180°

          ∠EDF+∠BDF+∠CDE=180°,

          又∵∠EDF=∠B,∴∠BFD=∠CDE,

          由AB=AC,得∠B=∠C,

          ∴△BDF∽△CED,

          =

          ∵BD=CD,

          =

          又∵∠C=∠EDF,

          ∴△BDF∽△CED∽△DEF.


          (3)

          解:連接AD,過D點作DG⊥EF,DH⊥BF,垂足分別為G,H.

          ∵AB=AC,D是BC的中點,

          ∴AD⊥BC,BD= BC=6.

          在Rt△ABD中,AD2=AB2﹣BD2,

          ∴AD=8,

          ∴SABC= BCAD= ×12×8=48.

          SDEF= SABC= ×48=12.

          又∵ ADBD= ABDH,

          ∴DH= = =4.8,

          ∵△BDF∽△DEF,

          ∴∠DFB=∠EFD

          ∵DG⊥EF,DH⊥BF,

          ∴DH=DG=4.8.

          ∵SDEF= ×EF×DG=12,

          ∴EF= =5.


          【解析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及相似三角形的判定得出相似三角形即可;(2)利用已知首先求出∠BFD=∠CDE,即可得出△BDF∽△CED,再利用相似三角形的性質(zhì)得出BD:DF=EC:DE,進而得出△BDF∽△CED∽△DEF. (3)首先利用△DEF的面積等于△ABC的面積的 ,求出DH的長,進而利用SDEF的值求出EF即可.
          【考點精析】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          女生進球個數(shù)的統(tǒng)計表

          進球數(shù)(個)

          人數(shù)

          0

          1

          1

          2

          2

          x

          3

          y

          4

          4

          5

          2


          (1)求這個班級的男生人數(shù);
          (2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算出扇形統(tǒng)計圖中進2個球的扇形的圓心角度數(shù);
          (3)該校共有學(xué)生1880人,請你估計全校進球數(shù)不低于3個的學(xué)生大約有人.

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          (1)求證:PA是⊙O的切線;
          (2)若tan∠CAO= ,且OC=4,求PB的長.

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          (1)求點B的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
          (2)若點P在y軸上,且△PAB為直角三角形,請直接寫出點P的坐標(biāo).

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          (2)如圖1直線y=kx+1(k>0)與拋物線第一象限的部分交于D點,交y軸于F點,交線段BC于E點.求 的最大值;
          (3)如圖2,拋物線的對稱軸與拋物線交于點P、與直線BC相交于點M,連接PB.問在直線BC下方的拋物線上是否存在點Q,使得△QMB與△PMB的面積相等?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          (1)尺規(guī)作圖:在AC邊上求作一點P,使PB=PC(保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)若BC=6,∠C=30°,求△PBC的面積.

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