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        1. 已知 求的值.
           
          所以=.
          用代入消元或者加減消元法解方程組,然后把解代入代數(shù)式即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          當(dāng)為何值時(shí),方程組的解是正數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

             解方程組:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          產(chǎn)自慶元縣百山祖山麓一帶的“沁園春”茶葉是麗水市知名品牌.現(xiàn)該品牌旗下一茶廠有采茶工人30人,每人每天采鮮茶葉“炒青”20千克或鮮茶葉“毛尖”5千克.已知生產(chǎn)每千克成品茶葉所需鮮茶葉和銷(xiāo)售每千克成品茶葉所獲利潤(rùn)如下表:
          類(lèi)別
          生產(chǎn)1千克成品茶葉所需鮮茶葉(千克)
          銷(xiāo)售1千克成品茶葉所獲利潤(rùn)(元)
          炒青
          4
          40
          毛尖
          5
          120
          (1)若安排x人采“炒青”,則可采鮮茶葉“炒青”   千克,采鮮茶葉“毛尖”  千克.
          (2)若某天該茶廠工生產(chǎn)出成品茶葉102千克,則安排采鮮茶葉“炒青”與“毛尖”各幾人?
          (3)根據(jù)市場(chǎng)銷(xiāo)售行情,該茶廠的生產(chǎn)能力是每天生產(chǎn)成品茶葉不少于100千克且不超過(guò)110千克,如果每天生產(chǎn)的茶葉全部銷(xiāo)售,如何分配采茶工人能使獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在如圖所示的運(yùn)算流程中,若輸出的數(shù)y=5,則輸入的數(shù)x=             。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          學(xué)校組織各班開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),某班體育委員第一次到商店購(gòu)買(mǎi)了5個(gè)毽子和8根跳繩,花費(fèi)34元,第二次又購(gòu)買(mǎi)了3個(gè)毽子和4根跳繩,花費(fèi)18元。求每個(gè)毽子和每根跳繩各多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如果是一個(gè)二元一次方程,那么a·b=    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          8元可以買(mǎi)到1支百合和2朵玫瑰花,10元可以買(mǎi)到2支百合和1朵玫瑰花,則買(mǎi)1支百合和1朵玫瑰花需要                           ( 。
          A.7元B.6元C.5元D.4元

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程組:                    

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          同步練習(xí)冊(cè)答案