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        1. 【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,延長CB至點F,使CF=CA,連接AF,∠ACF的平分線分別交AF,AB,BD于點E,N,M,連接EO.

          (1)已知BD= ,求正方形ABCD的邊長;
          (2)猜想線段EM與CN的數(shù)量關(guān)系并加以證明.

          【答案】
          (1)

          解:∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴△ABD是等腰直角三角形,

          ∴2AB2=BD2,

          ∵BD= ,

          ∴AB=1,

          ∴正方形ABCD的邊長為1;


          (2)

          解:CN= CM.

          證明:∵CF=CA,AF是∠ACF的平分線,

          ∴CE⊥AF,

          ∴∠AEN=∠CBN=90°,

          ∵∠ANE=∠CNB,

          ∴∠BAF=∠BCN,

          在△ABF和△CBN中,

          ,

          ∴△ABF≌△CBN(AAS),

          ∴AF=CN,

          ∵∠BAF=∠BCN,∠ACN=∠BCN,

          ∴∠BAF=∠OCM,

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴AC⊥BD,

          ∴∠ABF=∠COM=90°,

          ∴△ABF∽△COM,

          ,

          = ,

          即CN= CM.


          【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)以及勾股定理即可求得;(2)根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)證得CE⊥AF,進一步得出∠BAF=∠BCN,然后通過證得△ABF≌△CBN得出AF=CN,進而證得△ABF∽△COM,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)即可證得CN= CM.本題考查了正方形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,等腰三角形三線合一的性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì),三角形相似的判定和性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,地面BD上兩根等長立柱AB,CD之間懸掛一根近似成拋物線y= x2 x+3的繩子.

          (1)求繩子最低點離地面的距離;
          (2)因?qū)嶋H需要,在離AB為3米的位置處用一根立柱MN撐起繩子(如圖2),使左邊拋物線F1的最低點距MN為1米,離地面1.8米,求MN的長;
          (3)將立柱MN的長度提升為3米,通過調(diào)整MN的位置,使拋物線F2對應(yīng)函數(shù)的二次項系數(shù)始終為 ,設(shè)MN離AB的距離為m,拋物線F2的頂點離地面距離為k,當(dāng)2≤k≤2.5時,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以點O為圓心的圓分別交x軸的正半軸于點M,交y軸的正半軸于點N.劣弧 的長為 π,直線y=﹣ x+4與x軸、y軸分別交于點A、B.

          (1)求證:直線AB與⊙O相切;
          (2)求圖中所示的陰影部分的面積(結(jié)果用π表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,已知AB=6,BC=8,BD的垂直平分線交AD于點E,交BC于點F,則△BOF的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周長是16cm,那么四邊形ABFD的周長是( 。

          A.16cm
          B.18cm
          C.20cm
          D.21cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】剪紙是揚州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,下列剪紙作品中是中心對稱圖形的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正方形ABCD的邊長為4,一個以點A為頂點的45°角繞點A旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別與邊BC、DC的延長線交于點E、F,連接EF.設(shè)CE=a,CF=b.

          (1)如圖1,當(dāng)∠EAF被對角線AC平分時,求a、b的值;
          (2)當(dāng)△AEF是直角三角形時,求a、b的值;
          (3)如圖3,探索∠EAF繞點A旋轉(zhuǎn)的過程中a、b滿足的關(guān)系式,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】環(huán)保局對某企業(yè)排污情況進行檢測,結(jié)果顯示:所排污水中硫化物的濃度超標(biāo),即硫化物的濃度超過最高允許的1.0mg/L.環(huán)保局要求該企業(yè)立即整改,在15天以內(nèi)(含15天)排污達標(biāo).整改過程中,所排污水中硫化物的濃度y(mg/L)與時間x(天)的變化規(guī)律如圖所示,其中線段AB表示前3天的變化規(guī)律,從第3天起,所排污水中硫化物的濃度y與時間x成反比例關(guān)系.

          (1)求整改過程中硫化物的濃度y與時間x的函數(shù)表達式;
          (2)該企業(yè)所排污水中硫化物的濃度,能否在15天以內(nèi)不超過最高允許的1.0mg/L?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:
          (1)|﹣ |﹣(﹣2011)0+4÷(﹣2)3
          (2)

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          同步練習(xí)冊答案