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        1. 已知△ABC內(nèi)接于⊙O.

          (1)當(dāng)點O與AB有怎樣的位置關(guān)系時,∠ACB是直角;

          (2)在滿足(1)的條件下,過點C作直線交AB于D,當(dāng)CD與AB有什么樣的關(guān)系時,△ABC∽△CBD∽△ACD;

          (3)畫出符合(1)、(2)題意的兩種圖形,使圖形中的CD=2 cm.

          答案:
          解析:

            解:(1)當(dāng)點O在AB上時,∠ACB是直角.

            (2)∵∠ACB是直角,

            ∴當(dāng)CD⊥AB時,△ABC∽△CBD∽△ACD.

            (3)略.

            思路點撥:利用直徑所對的圓周角是直角,而且為直角的圓周角所對的弦是直徑.可以探求以上問題.

            評注:(1)考查學(xué)生的逆向思維能力.(2)本題的要求解其實是可采用逆推法,執(zhí)果索因.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,D是⊙O上一點,連接BD、CD、AC、BD交于點E.
          (1)請找出圖中的相似三角形,并加以證明;
          (2)若∠D=45°,BC=2,求⊙O的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=BC=4cm,AO⊥BC于D,點P、Q分別從B、C兩點同時出發(fā),其中點P沿BC向精英家教網(wǎng)終點C運動,速度為1cm/s;點Q沿CA向終點A運動,速度為2cm/s,設(shè)它們運動的時間為x(s).
          (1)求證:△ABC為等邊三角形;
          (2)當(dāng)x為何值時,PQ⊥AC;
          (3)當(dāng)PQ經(jīng)過圓心O時,求△PQD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          15、已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD,BD為⊙O的切線,作DE∥BC,交AC于E,連EO并延長交BC于F,求證:BF=FC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•樊城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD交BC于E,過點D的切線MN交直線AB于M,交直線AC于N.
          (1)求證:AE•DE=BE•CE;
          (2)連接DB,CD,若MN∥BC,試探究BD與CD的數(shù)量關(guān)系;
          (3)在(2)的條件下,已知AB=6,AN=15,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•永州)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,MN與⊙O相切,切點為A,若∠MAB=30°,則∠B=
          60
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          度.

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          同步練習(xí)冊答案