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        1. 一個(gè)三角形兩邊中點(diǎn)的連線叫做這個(gè)三角形的中位線.只要順次連結(jié)三角形三條中位線,則可將原三角形分割為四個(gè)全等的小三角形(如圖(1));把三條邊分成三等份,再按照?qǐng)D(2)將分點(diǎn)連起來(lái),可以看作將整個(gè)三角形分成9個(gè)全等的小三角形;把三條邊分成四等份,…,按照這種方式分下去,第n個(gè)圖形中應(yīng)該得到個(gè)全等的小三角形.


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            (n+1)2
          D
          分析:第一圖形中三角形的個(gè)數(shù)為4,第二個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)為9,這兩個(gè)數(shù)均為完全平方數(shù),那么就可得到第n個(gè)圖形中全等的三角形個(gè)數(shù).
          解答:由圖(1)可知:順次連接各中點(diǎn)所得全等的小三角形為1+3=(1+1)2
          圖(2)中順次連接各中點(diǎn)所得全等的小三角形為1+3+5=(2+1)2;
          同理如果把三條邊分成3等分可得到1+3+5+7=(3+1)2個(gè)全等的小三角形,按照這種方式分下去,第n個(gè)圖形中應(yīng)該得到(n+1)2個(gè)全等的小三角形.
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形中位線定理,用加法表示出全等三角形的個(gè)數(shù),進(jìn)而找到相應(yīng)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、一個(gè)三角形兩邊中點(diǎn)的連線叫做這個(gè)三角形的中位線.只要順次連接三角形三條中位線,則可將原三角形分割為四個(gè)全等的小三角形(如圖(1));把三條邊分成三等份,再按照?qǐng)D(2)將分點(diǎn)連起來(lái),可以看作將整個(gè)三角形分成9個(gè)全等的小三角形;把三條邊分成四等份,…,按照這種方式分下去,第n個(gè)圖形中應(yīng)該得到
          (n+1)2
          個(gè)全等的小三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)三角形兩邊中點(diǎn)的連線叫做這個(gè)三角形的中位線.只要順次連結(jié)三角形三條中位線,則可將原三角形分割為四個(gè)全等的小三角形(如圖(1));把三條邊分成三等份,再按照?qǐng)D(2)將分點(diǎn)連起來(lái),可以看作將整個(gè)三角形分成9個(gè)全等的小三角形;把三條邊分成四等份,…,按照這種方式分下去,第n個(gè)圖形中應(yīng)該得到(  )個(gè)全等的小三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          一個(gè)三角形兩邊中點(diǎn)的連線叫做這個(gè)三角形的中位線.只要順次連接三角形三條中位線,則可將原三角形分割為四個(gè)全等的小三角形(如圖(1));把三條邊分成四等份,再按照?qǐng)D(2)將分點(diǎn)連起來(lái),可以看作將整個(gè)三角形分成9個(gè)全等的小三角形;把三條邊分成四等份,…,按照這種方式分下去,第n個(gè)圖形中應(yīng)該得到______個(gè)全等的小三角形.

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          一個(gè)三角形兩邊中點(diǎn)的連線叫做這個(gè)三角形的中位線.只要順次連接三角形三條中位線,則可將原三角形分割為四個(gè)全等的小三角形(如圖(1));把三條邊分成四等份,再按照?qǐng)D(2)將分點(diǎn)連起來(lái),可以看作將整個(gè)三角形分成9個(gè)全等的小三角形;把三條邊分成四等份,…,按照這種方式分下去,第n個(gè)圖形中應(yīng)該得到    個(gè)全等的小三角形.

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