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        1. 【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+2x﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn),且B(1,0)

          (1)求拋物線(xiàn)的解析式和點(diǎn)A的坐標(biāo);
          (2)如圖1,點(diǎn)P是直線(xiàn)y=x上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線(xiàn)y=x平分∠APB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)如圖2,已知直線(xiàn)y= x﹣ 分別與x軸、y軸交于C、F兩點(diǎn),點(diǎn)Q是直線(xiàn)CF下方的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作y軸的平行線(xiàn),交直線(xiàn)CF于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線(xiàn)段CD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,連接QE.問(wèn):以QD為腰的等腰△QDE的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】
          (1)解:把B(1,0)代入y=ax2+2x﹣3,

          可得a+2﹣3=0,解得a=1,

          ∴拋物線(xiàn)解析式為y=x2+2x﹣3,

          令y=0,可得x2+2x﹣3=0,解得x=1或x=﹣3,

          ∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0)


          (2)解:若y=x平分∠APB,則∠APO=∠BPO,

          如圖1,若P點(diǎn)在x軸上方,PA與y軸交于點(diǎn)B′,

          由于點(diǎn)P在直線(xiàn)y=x上,可知∠POB=∠POB′=45°,

          在△BPO和△B′PO中

          ,

          ∴△BPO≌△B′PO(ASA),

          ∴BO=B′O=1,

          設(shè)直線(xiàn)AP解析式為y=kx+b,把A、B′兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可得

          ,解得 ,

          ∴直線(xiàn)AP解析式為y= x+1,

          聯(lián)立 ,解得 ,

          ∴P點(diǎn)坐標(biāo)為( );

          若P點(diǎn)在x軸下方時(shí),同理可得△BOP≌△B′OP,

          ∴∠BPO=∠B′PO,

          又∠B′PO在∠APO的內(nèi)部,

          ∴∠APO≠∠BPO,即此時(shí)沒(méi)有滿(mǎn)足條件的P點(diǎn),

          綜上可知P點(diǎn)坐標(biāo)為(


          (3)解:如圖2,作QH⊥CF,交CF于點(diǎn)H,

          ∵CF為y= x﹣ ,

          ∴可求得C( ,0),F(xiàn)(0,﹣ ),

          ∴tan∠OFC= = ,

          ∵DQ∥y軸,

          ∴∠QDH=∠MFD=∠OFC,

          ∴tan∠HDQ=

          不妨設(shè)DQ=t,DH= t,HQ= t,

          ∵△QDE是以DQ為腰的等腰三角形,

          ∴若DQ=DE,則SDEQ= DEHQ= × t×t= t2

          若DQ=QE,則SDEQ= DEHQ= ×2DHHQ= × t= t2,

          t2 t2,

          ∴當(dāng)DQ=QE時(shí)△DEQ的面積比DQ=DE時(shí)大.

          設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2+2x﹣3),則D(x, x﹣ ),

          ∵Q點(diǎn)在直線(xiàn)CF的下方,

          ∴DQ=t= x﹣ ﹣(x2+2x﹣3)=﹣x2 x+ ,

          當(dāng)x=﹣ 時(shí),tmax=3,

          ∴(SDEQmax= t2=

          即以QD為腰的等腰三角形的面積最大值為


          【解析】(1)利用待定系數(shù)法把B坐標(biāo)代入解析式即可;(2)由平分可得△BPO≌△B′PO或△BOP≌△B′OP,連立y=x與AP的解析式可解決;(3)最值問(wèn)題可利用函數(shù)思想解決,構(gòu)建關(guān)于面積的函數(shù),利用配方法解決.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形,再通過(guò)兩種不同的方式計(jì)算同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

          例如,由圖1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

          1)由圖2,可得等式   ;

          2)利用(1)所得等式,解決問(wèn)題:已知a+b+c11,ab+bc+ac38,求a2+b2+c2的值.

          3)如圖3,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為a、b的正方形拼在一起,B,C,G三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上,連接BDBF,若這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a、b如圖標(biāo)注,且滿(mǎn)足a+b10,ab20.請(qǐng)求出陰影部分的面積.

          4)圖4中給出了邊長(zhǎng)分別為a、b的小正方形紙片和兩邊長(zhǎng)分別為a、b的長(zhǎng)方形紙片,現(xiàn)有足量的這三種紙片.

          ①請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑杏盟o的紙片拼出一個(gè)面積為2a2+5ab+2b2的長(zhǎng)方形,并仿照?qǐng)D1、圖2畫(huà)出拼法并標(biāo)注a、b;

          ②研究①拼圖發(fā)現(xiàn),可以分解因式2a2+5ab+2b2   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點(diǎn)A是弧BC的中點(diǎn),AD交BC于E點(diǎn),AE=2,ED=4.

          (1)求證:△ABE∽△ADB;
          (2)求tan∠ADB的值;
          (3)延長(zhǎng)BC至F,連接FD,使△BDF的面積等于8 ,求證:DF與⊙O相切.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】本學(xué)期學(xué)習(xí)了一元一次不等式的解法,下面是甲同學(xué)的解題過(guò)程:

          解不等式

          解:不等式兩邊同時(shí)乘以4,得:

          去分母,得:

          去括號(hào),得:

          移項(xiàng),得:

          合并同類(lèi)項(xiàng),得:

          系數(shù)化1,得:

          不等式的解集在數(shù)軸上表示為:

          上述甲同學(xué)的解題過(guò)程從第___步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是____.請(qǐng)幫甲同學(xué)改正錯(cuò)誤,寫(xiě)出完整的解題過(guò)程,并把正確解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí),為了解這項(xiàng)政策的落實(shí)情況,有關(guān)部門(mén)就“你某天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題,在某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動(dòng)時(shí)間t(小時(shí))進(jìn)行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t<1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題:

          (1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為人;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)從抽查的學(xué)生中隨機(jī)詢(xún)問(wèn)一名學(xué)生,該生當(dāng)天在校體育活動(dòng)時(shí)間低于1小時(shí)的概率是;
          (4)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請(qǐng)估計(jì)在當(dāng)天達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生有人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】RtABC中,∠B90°,AB8,CB5,動(dòng)點(diǎn)MC點(diǎn)開(kāi)始沿CB運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)NB點(diǎn)開(kāi)始沿BA運(yùn)動(dòng),同時(shí)出發(fā),兩點(diǎn)均以1個(gè)單位/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)(當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)即同時(shí)停止),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          1AN   ;CM   .(用含t的代數(shù)式表示)

          2)連接CNAM交于點(diǎn)P

          當(dāng)t為何值時(shí),△CPM和△APN的面積相等?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          當(dāng)t3時(shí),試求∠APN的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果一元一次方程的解也是一元一次不等式組的解,則稱(chēng)該一元一次方程為該不等式組的關(guān)聯(lián)方程.

          例如:方程 的解為 ,不等式組 的解集為 ,因?yàn)?/span> ,所以,稱(chēng)方程為不等式組的關(guān)聯(lián)方程.

          (1)在方程①,中,不等式組 的關(guān)聯(lián)方程是 ;(填序號(hào))

          (2)若不等式組的一個(gè)關(guān)聯(lián)方程的根是整數(shù),則這個(gè)關(guān)聯(lián)方程可以是 ;(寫(xiě)出一個(gè)即可)

          (3)若方程,都是關(guān)于的不等式組的關(guān)聯(lián)方程,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)足球進(jìn)校園的號(hào)召,學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球興趣拓展班,計(jì)劃同時(shí)購(gòu)買(mǎi)A,B兩種足球30個(gè),A,B兩種足球的價(jià)格分別為50個(gè),80個(gè),設(shè)購(gòu)買(mǎi)B種足球x個(gè),購(gòu)買(mǎi)兩種足球的總費(fèi)用為y元.

          y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.

          在總費(fèi)用不超過(guò)1600元的前提下,從節(jié)省費(fèi)用的角度來(lái)考慮,求總費(fèi)用的最小值.

          因足球興趣拓展班的人數(shù)增多,所以實(shí)際購(gòu)買(mǎi)中這兩種足球總數(shù)超過(guò)30個(gè),總費(fèi)用為2000元,則該學(xué)校可能共購(gòu)買(mǎi)足球______個(gè)直接寫(xiě)出答案

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn).

          (1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
          (2)求該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (3)設(shè)(1)中的拋物線(xiàn)上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P在該拋物線(xiàn)上滑動(dòng)到什么位置時(shí),滿(mǎn)足SPAB=8,并求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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