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        1. 【題目】如圖,拋物線y = x2+bx+c過點(diǎn)A (-1,2),且關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)C與點(diǎn)B(a,0)(a1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線AC交拋物線于點(diǎn)D

          1)求此拋物線的解析式;

          2)連接OA,BD,當(dāng)OA//BD時(shí),求a的值;

          3)若直線AC交拋物線E,F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)),且EA=DF,求直線AC的解析式.

          【答案】1;(2;(3y=2x+4

          【解析】

          1)根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸可得b的值,代入A點(diǎn)的坐標(biāo)即可求出c的值;

          2)根據(jù)OA//BDA點(diǎn)坐標(biāo)可求出D點(diǎn)坐標(biāo),然后代入函數(shù)解析式即可解答;

          3)設(shè)A(xA,yA)D(xD,yD)E(xE,yE)F(xF,yF),根據(jù)EA=DF可得,xA-xE=xF-xDxA+xD=xF+xE,根據(jù)A(-12),C(-a,0)求出直線AC解析式為,然后與兩個(gè)拋物線聯(lián)立可得關(guān)于a的方程,解出a的值然后即可求出直線AC的解析式.

          1)∵拋物線關(guān)于y軸對(duì)稱,

          b=0,

          A (-1,2)b=0代入y = x2+bx+c,得c=1,

          ∴拋物線解析式為:;

          2)∵BC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,B(a,0)

          C(-a,0)

          OABD,

          ∴點(diǎn)ACD中點(diǎn),

          A (-12),

          D (a-24)

          D (a-2,4)代入,得,

          解得:,

          a1,

          ;

          3)設(shè)A(xA,yA),D(xD,yD),E(xEyE)F(xF,yF),

          EA=DF,∴xA-xE=xF-xD xA+xD=xF+xE

          A(-1,2),C(-a0)代入求得直線AC解析式為:,

          聯(lián)立,得:

          ,

          xA+xD=,

          聯(lián)立,得,

          ,

          xF+xE=,

          =,

          解得:a=2,經(jīng)檢驗(yàn)a=2是原方程的解且符合題意,

          ∴直線AC解析式為:y=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在線段AD上,EFAC于點(diǎn)FEGEFAB于點(diǎn)G,若EF=EG,則CD的長(zhǎng)為( )

          A.3.6B.4C.4.8D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】體育課時(shí),王明、趙麗、高潔、李虎四位同學(xué)圍成一圈玩?zhèn)髑蛴螒颍僭O(shè)傳球的對(duì)象都是隨機(jī)的),若開始時(shí)球在王明手中.

          1)經(jīng)過一次傳球后,球在高潔手里的概率是多少?

          2)求:經(jīng)過兩次傳球后,球又回到王明手中的概率(用樹狀圖或列表法求解)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),拋物線經(jīng)過原點(diǎn)、點(diǎn),又與軸正半軸相交于點(diǎn),,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),過點(diǎn),與拋物線交于點(diǎn),且點(diǎn)在第一象限內(nèi).

          備用圖

          1)求拋物線的表達(dá)式;

          2)若,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)過點(diǎn)軸,分別交直線、軸于點(diǎn),若的面積等于的面積的倍,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=4,將矩形ABCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形A'B'C'D',此時(shí)點(diǎn)B'恰好落在邊AD上.

          1)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;

          2)連接B'B,若∠AB'B=75°,求旋轉(zhuǎn)角及AB長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2x+cx軸交于A(﹣1,0)B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該拋物線的頂點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式和直線AC的解析式;

          (2)請(qǐng)?jiān)?/span>y軸上找一點(diǎn)M,使BDM的周長(zhǎng)最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

          (3)試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)A,P,C為頂點(diǎn),AC為直角邊的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,是直角三角形,,點(diǎn)、的橫坐標(biāo)是一元二次方程的兩根(),直線軸交于,點(diǎn)的坐標(biāo)為

          1)求直線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)在軸上找一點(diǎn),連接,使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與相似(不包括全等),并求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,點(diǎn)、分別是上的動(dòng)點(diǎn),連接,點(diǎn)分別從、同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,請(qǐng)直接寫出幾秒時(shí)以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與相似.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,上一點(diǎn),連接為弧中點(diǎn),過點(diǎn),垂足為,于點(diǎn),,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

          1)求證:的切線;

          2)若,且,求的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班級(jí)從甲、乙兩位同學(xué)中選派一人參加知識(shí)競(jìng)賽,老師對(duì)他們的五次模擬成績(jī)(單位:分)進(jìn)行了整理,并計(jì)算出甲成績(jī)的平均數(shù)是80分,甲、乙成績(jī)的方差分別是320,40,但繪制的統(tǒng)計(jì)圖表尚不完整.

          甲、乙兩人模擬成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          甲成績(jī)

          90

          100

          90

          50

          乙成績(jī)

          80

          70

          80

          90

          80

          甲、乙兩人模擬成績(jī)折線圖

          根據(jù)以上信息,請(qǐng)你解答下列問題:

          1

          2)請(qǐng)完成圖中表示甲成績(jī)變化情況的折線;

          3)求乙成績(jī)的平均數(shù);

          4)從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案