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        1. 17.計算
          (1)-32-|(-5)3|×(-$\frac{2}{5}$)2-18÷|-(-3)2|
           (2)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)÷$\frac{1}{36}$.

          分析 (1)根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的乘除法和減法可以解答本題;
          (2)先把除法轉化為乘法,再根據(jù)乘法分配律即可解答本題.

          解答 解:(1)-32-|(-5)3|×(-$\frac{2}{5}$)2-18÷|-(-3)2|
          =-9-125×$\frac{4}{25}$-18÷9
          =-9-20-2
          =-31;
          (2)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)÷$\frac{1}{36}$
          =(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)×36
          =-$\frac{3}{4}×36-\frac{5}{9}×36+\frac{7}{12}×36$
          =-27-20+21
          =-26.

          點評 本題考查有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法.

          練習冊系列答案
          相關習題

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          2.某市教育行政部門為了解七年級學生每學期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調查了某校七年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù),繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)圖1中a=30%,“活動時間為4天”的扇形所對圓心角的度數(shù)是108°;
          (2)分別求出活動時間為5天、7天的學生人數(shù),并將統(tǒng)計圖2補全;
          (3)如果該市共有七年級學生6000人,請你估計“活動時間不少于4天”的大約有多少人.

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          8.若一個正多邊形的一個外角大于它的一個內角.則它的邊數(shù)是( 。
          A.3B.4C.5D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          5.如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作射線CM且滿足∠ACM=∠ABC.
          (1)判斷CM與⊙O的位置關系,并證明;
          (2)延長BC到D,使BC=CD,連接AD與CM交于點E,若⊙O的半徑為3,ED=2,求△ACE的外接圓的半徑.$\sqrt{6}$.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          12.利用配方法求出拋物線y=2x2-4x-1的頂點坐標、對稱軸、最大值或最小值;若將拋物線y=2x2-4x-1先向左平移3個單位,再向上平移2個單位,所得拋物線的函數(shù)關系式為y=2x2+8x+7.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2.為了進一步落實巴蜀中學“善雅志”育人理念,校學生會組織開展了社團活動,分別設置了體育類、藝術類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

          (1)此次共調查了200人;文學社團在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為108°;
          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)若該校有1500名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          9.如圖,若⊙O的弦AB垂直平分半徑OC,則四邊形OACB是(  )
          A.正方形B.菱形C.矩形D.平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          6.解方程:
          ①8x3+125=0
          ②5(x+1)2-100=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          7.因式分解:
          (1)3x2-12                     
          (2)3x(a-b)+2y(b-a);
          (3)(1-q)3+2(q-1)2;             
          (4)(x+y)2+2(x+y)+1.

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          同步練習冊答案