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        1. 已知點(diǎn)E、F為拋物線(xiàn)上的兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E、F分別作軸的垂線(xiàn),分別交軸于點(diǎn)B、D,交直線(xiàn)于點(diǎn)A、C,設(shè)S為直線(xiàn)AB、CD與軸、直線(xiàn)所圍成圖形的面積。

          (1)當(dāng),,時(shí),計(jì)算:①當(dāng),時(shí),求、、S;②當(dāng)時(shí),求、S;通過(guò)以上的計(jì)算,猜想S與的數(shù)量關(guān)系;

          (2)當(dāng)拋物線(xiàn)軸上方,且點(diǎn)、在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸的同側(cè)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè))時(shí)(如圖1),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明你的判斷;

          (3)如果將(2)中的“同側(cè)”改為“異側(cè)”(如圖2),其他條件不變,并設(shè)M為直線(xiàn)軸交點(diǎn),,,求、的數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出答案)。

          解:(1)當(dāng),,時(shí),,直線(xiàn)

          ,時(shí),

          。

          。

          ,時(shí),

          ,。

          猜想S與的數(shù)量關(guān)系為:。

          (2)成立。分兩種情況:

          ①點(diǎn)E、F都在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)時(shí),

           ,

           ,

          成立。

          ②點(diǎn)E、F都在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)時(shí),

          ,

          ,

          也成立。

          (3)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,1),過(guò)點(diǎn)F作一條直線(xiàn)與拋物線(xiàn)y=
          14
          x2
          交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,若以線(xiàn)段AB為直徑作圓,則該圓與直線(xiàn)y=-1的位置關(guān)系是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx(a>0)的圖象與反比例函數(shù)y=
          kx
          圖象相交于點(diǎn)A,B,已知點(diǎn)A精英家教網(wǎng)的坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)B在第三象限內(nèi),且△AOB的面積為3(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
          ①求實(shí)數(shù)k的值;
          ②求二次函數(shù)y=ax2+bx(a>0)的解析式;
          ③設(shè)拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,E點(diǎn)為線(xiàn)段OD上的動(dòng)點(diǎn)(與O,D不能重合),過(guò)E點(diǎn)作EF∥OB交BD于F,連接BE,設(shè)OE的長(zhǎng)為m,△BEF的面積為S,求S于m的函數(shù)關(guān)系式;
          ④在③的基礎(chǔ)上,試說(shuō)明S是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•西藏)為歡迎中外游客來(lái)西藏旅游觀(guān)光,拉薩市旅游局決定對(duì)拉貢公路段的噶拉山隧道進(jìn)行美化施工,已知隧道的橫截面為拋物線(xiàn),其最大高度為7米,底部寬度OE為14米,如圖以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),OE所在直線(xiàn)為X軸建立平面直角坐標(biāo)系.
          (1)寫(xiě)出頂點(diǎn)M的坐標(biāo)并求出拋物線(xiàn)的解析式;
          (2)施工隊(duì)計(jì)劃在隧道門(mén)口搭建一個(gè)矩形“腳手架”ABCD,使C,D點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,A,B點(diǎn)在地面OE上,設(shè)長(zhǎng)OA為x米,“腳手架”三根木桿AD,DC,CB,的長(zhǎng)度之和為l,當(dāng)x為何值時(shí),l最大,最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•常熟市模擬)如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx(a>0)與雙曲線(xiàn)y=
          k
          x
          相交于點(diǎn)A,B.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)B在第三象限內(nèi),連結(jié)AB交y軸于點(diǎn)E,且S△BOE=
          2
          3
          S△AOB(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
          (1)求此拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)平行于x軸交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)C.問(wèn)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使△POC與△OBE相似,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
          (3)拋物線(xiàn)與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)l∥y軸,點(diǎn)Q在直線(xiàn)l上運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為t,試探索:當(dāng)S△AOB<S△QOD<S△BOC時(shí),求t的取值范圍.

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