【題目】若a=﹣0.32，b=﹣3﹣2，c=
；d=
，則它們的大小關(guān)系是（ ）
A. a＜b＜c＜d B. b＜a＜d＜c C. a＜d＜c＜b D. c＜a＜d＜b
【答案】B
【解析】a=﹣0.32=﹣0.09，b=﹣3﹣2=﹣
， 
， 
，
∵﹣
，
∴b＜a＜d＜c．
故選：B．
點睛: （1）此題主要考查了實數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：正實數(shù)＞0＞負實數(shù)，兩個負實數(shù)絕對值大的反而�。�
（2）此題還考查了負整數(shù)指數(shù)冪的運算，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①a﹣p=
（a≠0，p為正整數(shù)）；②計算負整數(shù)指數(shù)冪時，一定要根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義計算；③當?shù)讛?shù)是分數(shù)時，只要把分子、分母顛倒，負指數(shù)就可變?yōu)檎笖?shù)．（3）此題還考查了零指數(shù)冪的運算，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①a0=1（a≠0）；②00≠1．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點O是直線AB上任一點，射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC． 
（1）與∠AOE互補的角是 ．
（2）若∠AOC=72°，求∠DOE的度數(shù)；
（3）當∠AOC=x時，請直接寫出∠DOE的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知反比例函數(shù)y=
（m為常數(shù)）的圖象在一、三象限．
（1）求m的取值范圍；
（2）如圖，若該反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過ABOD的頂點D，點A、B的坐標分別為（0，3），（﹣2，0）．
①求出函數(shù)解析式；
②設(shè)點P是該反比例函數(shù)圖象上的一點，若OD=OP，則P點的坐標為 ；若以D、O、P為頂點的三角形是等腰三角形，則滿足條件的點P的個數(shù)為 個．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】AD是△ABC的角平分線且交BC于D，過點D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F,則下列結(jié)論不一定正確的是（ ）
A．DE=DF B．BD =CD C．AE=AF D．∠ADE=∠ADF
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=9，cosB=
，把△ABC繞著點C旋轉(zhuǎn)，使點B與AB邊上的點D重合，點A落在點E，則點A、E之間的距離為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是斜邊AB上的中點，E是邊BC上的點，AE與CD交于點F，且AC2=CECB．
（1）求證：AE⊥CD；
（2）連接BF，如果點E是BC中點，求證：∠EBF=∠EAB．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】綜合運用：
（1）已知
，求a2+
的值．
（2）已知a是4+
的小數(shù)部分，b是﹣
+5的小數(shù)部分，c是（﹣
+2）﹣1的整數(shù)部分，求a2c﹣b2c的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】點P是半徑為10的圓O所在平面上的一點，且點P到點O的距離為8．則過點P的直線l與圓O的位置關(guān)系為（ �。�
A. 相交B. 相切
C. 相離D. 相交、相切、相離都有可能
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