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        1. 銳角三角形ABC的三邊分別為AB=13、BC=14、AC=15,△ABC內(nèi)有一點O到三邊的距離相等,求這一距離.
          分析:根據(jù)勾股定理先求出BC邊所對應(yīng)的高AD,然后根據(jù)三角形的面積公式即可求出.
          解答:解:過點A作AD⊥BC于點D,并連接AO,BO和CO,如圖所示:
          精英家教網(wǎng)設(shè)BD長為x,則CD為14-x,
          根據(jù)勾股定理可得:169-x2=225-(14-x)2
          解得:x=5,
          在Rt△ABD中,AB=13,BD=5,
          可知AD=12,
          ∴S△ABC=
          1
          2
          BC×AD=
          1
          2
          (AB×OE+AC×OG+BC×OF)=84,
          可得:OE=OF=OG=4.
          點評:本題考查了勾股定理的知識,注意構(gòu)造輔助線,找到突破口:三角形的面積有兩種表示方法,一是整體計算;二是等于三個小三角形的面積和是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、我們知道:在三角形中,有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形;有一個角是直角的叫做直角三角形;三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形
          如圖是銳角三角形ABC的紙片,用剪刀將它剪成n(n≥2)個小三角形(這些小三角形仍可以拼回原三角形)
          (1)當(dāng)n=2時,這2個三角形按角分類可以有多少種可能?將所有可能在備用圖中一一畫出,并填入相應(yīng)的數(shù)字:(不一定將備用圖全部用完)

          (2)當(dāng)n=3時,這3個三角形按角分類可以有8種可能,將所有可能按指定的位置在圖中一一畫出

          (3)當(dāng)n=4時,這4個三角形可以全部是鈍角三角形,直角三角形,銳角三角形,將她們分別在圖中一一畫出.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知點O是銳角三角形ABC的外心,過A、B、O三點的圓交AC、BC于E、F,且EF=精英家教網(wǎng)OC,
          (1)求證:OC⊥EF;
          (2)求:∠AOB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知點O是銳角三角形ABC的外心,過A、B、O三點的圓交于AC、BC于E、F,且EF=OC.
          (1)求證:OC⊥EF;
          (2)求∠ACB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B、C是銳角三角形ABC的三個內(nèi)角,滿足關(guān)系式4sin2C+4cosC=5,且關(guān)于x的二次方程x2-2xsinC+
          32
          sin2A=0
          有兩個相等的實數(shù)根,求∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

          如圖所示,銳角三角形ABC的三條高AD、BECF交于點H,則BCH的三條高分別為________

           

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          同步練習(xí)冊答案