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        1. 【題目】從﹣2,1,3這三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù),作為點的坐標.
          (1)寫出該點所有可能的坐標;
          (2)求該點在第一象限的概率.

          【答案】
          (1)解:畫樹狀圖得:

          ∴所有可能的坐標為(1,3)、(1,﹣2)、(3,1)、(3,﹣2)、(﹣2,1)、(﹣2,3)


          (2)解:∵共有6種等可能的結(jié)果,其中(1,3),(3,1)點落在第一項象限,

          ∴點剛好落在第一象限的概率= =


          【解析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖可得所有等可能的結(jié)果;(2)由(1)得出點剛好落在第一象限的情況,由概率公式即可求出問題答案.
          【考點精析】掌握列表法與樹狀圖法是解答本題的根本,需要知道當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】宏興企業(yè)接到一批產(chǎn)品的生產(chǎn)任務,按要求必須在14天內(nèi)完成.已知每件產(chǎn)品的出廠價為60元.工人甲第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為y件,y與x滿足如下關(guān)系:y=

          (1)工人甲第幾天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為70件?
          (2)設第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為P元/件,P與x的函數(shù)圖象如圖.工人甲第x天創(chuàng)造的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時,利潤最大,最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長為16,面積為8 ,E為AB的中點,若P為對角線BD上一動點,則EP+AP的最小值為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點A在函數(shù)y1=﹣ (x>0)的圖象上,點B在直線y2=kx+1+k(k為常數(shù),且k≥0)上.若A,B兩點關(guān)于原點對稱,則稱點A,B為函數(shù)y1 , y2圖象上的一對“友好點”.請問這兩個函數(shù)圖象上的“友好點”對數(shù)的情況為( )
          A.有1對或2對
          B.只有1對
          C.只有2對
          D.有2對或3對

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了加強學生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,從我做起”的主題活動,學校隨機抽取了部分學生,對他們一周的課外閱讀時間進行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:

          課外閱讀時間(單位:小時)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          0<t≤2

          2

          0.04

          2<t≤4

          3

          0.06

          4<t≤6

          15

          0.30

          6<t≤8

          a

          0.50

          t>8

          5

          b


          請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
          (1)頻數(shù)分布表中的a= , b=;
          (2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
          (3)學校將每周課外閱讀時間在8小時以上的學生評為“閱讀之星”,請你估計該校2000名學生中評為“閱讀之星”的有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,動點M在以O為圓心,AB為直徑的半圓弧上運動(點M不與點A、B 及 的中點F 重合),連接OM.過點M 作ME⊥AB于點E,以BE為邊在半圓同側(cè)作正方形BCDE,過點M作⊙O的切線交射線DC于點N,連接BM、BN.
          (1)探究:如圖一,當動點M在 上運動時;

          ①判斷△OEM∽△MDN是否成立?請說明理由;
          ②設 =k,k是否為定值?若是,求出該定值,若不是,請說明理由;
          ③設∠MBN=α,α是否為定值?若是,求出該定值,若不是,請說明理由;
          (2)拓展:如圖二,當動點M 在 上運動時;

          分別判斷(1)中的三個結(jié)論是否保持不變?如有變化,請直接寫出正確的結(jié)論.(均不必說明理由)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】國家環(huán)保局統(tǒng)一規(guī)定,空氣質(zhì)量分為5級.當空氣污染指數(shù)達0﹣50時為1級,質(zhì)量為優(yōu);51﹣100時為2級,質(zhì)量為良;101﹣200時為3級,輕度污染;201﹣300時為4級,中度污染;300以上時為5級,重度污染.泰州市環(huán)保局隨機抽取了2015年某些天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果,并整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列各題:
          (1)本次調(diào)查共抽取了天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果進行統(tǒng)計;
          (2)補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)扇形統(tǒng)計圖中3級空氣質(zhì)量所對應的圓心角為°;
          (4)如果空氣污染達到中度污染或者以上,將不適宜進行戶外活動,根據(jù)目前的統(tǒng)計,請你估計2015年該城市有多少天不適宜開展戶外活動.(2015年共365天)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.為了了解學生和家長對中學生帶手機的態(tài)度,某記者隨機調(diào)查了城區(qū)若干名學生和家長的看法,調(diào)查結(jié)果分為:贊成、無所謂、反對,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖:學生及家長對中學生帶手機的態(tài)度統(tǒng)計表

          對象
          人數(shù)
          態(tài)度

          贊成

          無所謂

          反對

          學生

          80

          30

          90

          家長

          40

          80

          A


          根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:
          (1)統(tǒng)計表中的A.
          (2)統(tǒng)計圖中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)
          (3)從這次接受調(diào)查的學生中,隨機抽查一個,恰好是持“反對”態(tài)度的學生的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點分別為A、B,若OA=2,∠P=60°,則 的長為(
          A. π
          B.π
          C.
          D.

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