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          （2010•皇姑區(qū)一模）正比例函數(shù)y=2x的圖象沿x軸向右平移2個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)解析式為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：直接根據(jù)“上加下減，左加右減”的原則進(jìn)行解答即可．
          解答：解：由“左加右減”的原則可知，正比例函數(shù)y=2x的圖象沿x軸向右平移2個(gè)單位，
          所得直線的解析式為y=2（x-2），即y=2x-4．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010•皇姑區(qū)一模）下列事件中，必然事件是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010•皇姑區(qū)一模）下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
          （1）一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍，則這個(gè)多邊形是六邊形；
          （2）如果一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為6、8、10，則最長(zhǎng)邊上的中線長(zhǎng)為5；
          （3）若△ABC∽△DEF，相似比為1：4，則S△ABC：S△DEF=1：4；
          （4）若等腰三角形一個(gè)角為80°，則底角為80°或50°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010•皇姑區(qū)一模）已知∠1與∠2互補(bǔ)，若∠1=43°26′，則∠2=
          136°34′
          136°34′
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010•皇姑區(qū)一模）如圖所示，ABCD為正方形．
          （1）如圖1，點(diǎn)P為△ABC的內(nèi)心，問(wèn)：DP與DA有何數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論．
          （2）如圖2，若點(diǎn)E在CB邊上（不與點(diǎn)C、B重合），點(diǎn)F在BA的延長(zhǎng)線上，AF=CE，點(diǎn)P為△FBE的內(nèi)心，則DP與DF有何數(shù)量關(guān)系？證明你的結(jié)論．
          （3）如圖3，若點(diǎn)E在CB延長(zhǎng)線上（不與點(diǎn)B重合），點(diǎn)F在BA的延長(zhǎng)線上，AF=CE，點(diǎn)P是△FEB中與∠FEB、∠FBE相鄰的兩個(gè)外角平分線的交點(diǎn)，完成圖3，判斷DP與DF之間的數(shù)量關(guān)系（直接寫(xiě)出結(jié)論，不證明）．
          

			
          

			
          
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