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        1. 為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況,對(duì)某商場(chǎng)5月份該品牌甲、乙、丙三種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售
          量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
          (1)該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)? 
          (2)若該商場(chǎng)計(jì)劃訂購這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái),根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場(chǎng)應(yīng)訂購丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理?                       
          (1)由已知得,5月份銷售這種品牌的電風(fēng)扇臺(tái)數(shù)為:(臺(tái))
          (2)銷售乙型電風(fēng)扇占5月份銷售量的百分比為:, 
          銷售丙型電風(fēng)扇占5月份銷售量的百分比為:1-30%-45%=25%
          ∴根據(jù)題意,丙種型號(hào)電風(fēng)扇應(yīng)訂購:(臺(tái)).  
          (1)該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇的臺(tái)數(shù)=甲種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售的臺(tái)數(shù)÷甲種型號(hào)的電風(fēng)扇所占的百分比.
          (2)先求丙種型號(hào)電風(fēng)扇在5月份銷售量中所占的百分比,再用2000×丙所占的百分比=該商場(chǎng)應(yīng)訂購丙種型號(hào)電風(fēng)扇的臺(tái)數(shù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)九年級(jí)有100名學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽.已知競(jìng)賽成績(jī)都是整數(shù),試題滿分為150分,參賽學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下圖:

          請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問題:
          (1)將該統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在上表中的         分?jǐn)?shù)段內(nèi);
          (3)若80分以上 (含80分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì), 該校參加競(jìng)賽的學(xué)生獲獎(jiǎng)率為          % 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有30位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同,按分?jǐn)?shù)從高到低選l5位同 學(xué)進(jìn)入下一輪比賽.小明同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,還需知道哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量,才能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽?
          A.中位數(shù)B.方差C.眾數(shù)D.平均數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          數(shù)據(jù)-2,-3,4,-1,x的眾數(shù)為-3,則這組數(shù)據(jù)的極差是________,方差為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          2009年入秋以來,云南、貴州、廣西、四川、重慶等西南五省普遍遭遇百年一遇的旱情,給人民生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響﹒西南持續(xù)干旱令人揪心,社會(huì)各界紛紛捐款捐物支援災(zāi)區(qū)人民﹒為了支援災(zāi)區(qū)人民,某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了浙江電臺(tái)交通之聲欄目發(fā)起的“買一送一(即我們買一箱礦泉水,廠家送一箱礦泉水給災(zāi)區(qū))”活動(dòng),今年4月該班同學(xué)的購買礦泉水情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示:

          (1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,填寫下表:
          該班人數(shù)
          礦泉水購買箱數(shù)的中位數(shù)
          礦泉水購買箱數(shù)的眾數(shù)
           
           
           
           
          (2)若該中學(xué)共有學(xué)生數(shù)1600人,則該校共購買礦泉水                箱﹒
          (3)廠家準(zhǔn)備將活動(dòng)產(chǎn)生的礦泉水打包送往災(zāi)區(qū)﹒為了方便運(yùn)輸,打包方式有大件、小件兩種﹒現(xiàn)已知3大件4小件共有120箱,2大件3小件共有84箱,問每大件與每小件各有多少箱礦泉水?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          數(shù)據(jù)8、8、6、5、6、1、6的眾數(shù)是【   】
          A.1B.5C.6D.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某校學(xué)生會(huì)在“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生寫出的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比.學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽取了部分評(píng)比后的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了統(tǒng)計(jì)圖如圖,則等第A的頻率為            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)為了解某年級(jí)1200名學(xué)生每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,隨機(jī)對(duì)該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
          時(shí)間(天)
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          11
          12
          13
          人   數(shù)
          1
          2
          4
          5
          7
          11
          8
          6
          4
          2
            (1)在這個(gè)統(tǒng)計(jì)中,眾數(shù)是            ,中位數(shù)是                ;
          (2)補(bǔ)全下面的頻率分布表和頻率分布直方圖:
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          3.5~5.5
          3
          0.06
          5.5~7.5
          9
          0.18
          7.5~9.5
           
          0.36
          9.5~11.5
          14
           
          11.5~13.5
          6
          0.12
          合 計(jì)
          50
          1.00

          (3)請(qǐng)你估算這所學(xué)校該年級(jí)的學(xué)生中,每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于9天的大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一組數(shù)據(jù)1,2,0,2,1的中位數(shù)是(   )
          A.2B.1.5C.1D.0

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          同步練習(xí)冊(cè)答案