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        1. 【題目】ABC中,∠ABC2ACB,BD平分∠ABCAC于點(diǎn)D

          1)如圖(1),若AB3,AC5,求AD的長(zhǎng);

          2)如圖(2),過點(diǎn)A分別作AC,BD的垂線,分別交BCBD于點(diǎn)E,F

          ①求證:∠ABC=∠EAF;

          ②求的值.

          【答案】1AD;(2)①見解析;②

          【解析】

          1)根據(jù)∠ABC2ACB,BD平分∠ABC,易得△ABD∽△ACB,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求解.

          2)①根據(jù)AEAC,AFBD,∠ABF=∠C,易得△ABF∽△ECA,即可證得;②取CE的中點(diǎn)M,連接AM,在RtACE中,AMCE,∠AME2C,由已知條件易得.

          1)∵∠ABC2ACBBD平分∠ABC

          ∴∠ABD=∠ACB.

          又∠A=∠A,

          ∴△ABD∽△ACB

          ,即

          AD

          2)①證明:∵AEACAFBD,

          ∴∠AFB=∠EAC90°.

          又∵∠ABF=∠C,

          ∴△ABF∽△ECA

          ∴∠BAF=∠CEA.

          ∵∠BAF=∠BAE+∠EAF,∠AEC=∠ABC+∠BAE

          ∴∠ABC=∠EAP.

          ②如圖,取CE的中點(diǎn)M,連接AM.

          RtACE中,AMCE,∠AME2C.

          ∵∠ABC2C,

          ∴∠ABC=∠AME

          AMAB,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是某班同學(xué)隨機(jī)投擲一枚硬幣的試驗(yàn)結(jié)果.

          拋擲次數(shù)

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          350

          400

          450

          500

          “正面向上”次數(shù)

          22

          52

          68

          101

          116

          147

          160

          187

          214

          238

          “正面向上”頻率

          0.44

          0.52

          0.45

          0.51

          0.46

          0.49

          0.46

          0.47

          0.48

          0.48

          下面有三個(gè)推斷:

          ①表中沒有出現(xiàn)“正面向上”的頻率是0.5的情況,所以不能估計(jì)“正面向上”的概率是0.5;

          ②這些次試驗(yàn)投擲次數(shù)的最大值是500,此時(shí)“正面向上”的頻率是0.48,所以“正面向上”的概率是0.48;

          ③投擲硬幣“正面向上”的概率應(yīng)該是確定的,但是大量重復(fù)試驗(yàn)反映的規(guī)律并非在每一次試驗(yàn)中都發(fā)生;

          其中合理的是__________(填寫序號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若數(shù)是關(guān)于的不等式組至少有個(gè)整數(shù)解且所有解都是的解,且使關(guān)于的分式有整數(shù)解.則滿足條件的所有整數(shù)的個(gè)數(shù)是(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtAOB的斜邊AB切⊙O于點(diǎn)C,OA交⊙O于點(diǎn)D,連接DC并延長(zhǎng)交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.已知∠A=E,若AB=6,則BC的長(zhǎng)為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,已知格點(diǎn)四邊形ABCD(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和格點(diǎn)O

          1)將四邊形ABCD先向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到四邊形A1B1C1D1,畫出平移后的四邊形A1B1C1D1,(點(diǎn)AB,C,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A1,B1,C1,D1);

          2)將四邊形ABCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到四邊形A2B2C2D2,畫出旋轉(zhuǎn)后的四邊形A2B2C2D2(點(diǎn)A、BC,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A2B2,C2,D2);

          3)填空:點(diǎn)C2A1D1的距離為_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年湖南省進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對(duì)新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對(duì)某初級(jí)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對(duì)政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并對(duì)調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:

          (1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的A等對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

          (3)已知該校有1500名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生對(duì)政策內(nèi)容了解程度達(dá)到A等的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】點(diǎn),分別是的邊延長(zhǎng)線上的點(diǎn),的延長(zhǎng)線交

          1)如圖1,,求證:;

          2)如圖2,,,,求

          3)如圖3,若,,求的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,射線BC交⊙O于點(diǎn)D,E是劣弧AD上一點(diǎn),且,過點(diǎn)EEFBC于點(diǎn)F,延長(zhǎng)FEBA的延長(zhǎng)線交與點(diǎn)G

          1)證明:GF是⊙O的切線;

          2)若AG6GE6,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中建立直角坐標(biāo)系,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A3,2)、B1,3).

          1)將△AOB向下平移3個(gè)單位后得到△A1O1B1,則點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ;

          2)將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2OB2,請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A2OB2,并求出這時(shí)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為 ;

          3)在(2)中的旋轉(zhuǎn)過程中,線段OA掃過的圖形的面積

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          同步練習(xí)冊(cè)答案