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        1. 如圖,AC、BD是⊙O直徑,且AC⊥BD,動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā),沿O→C→D→O路線作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),∠APB=y(度),則下列圖象中表示y與t之間的函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  )
          C
          根據(jù)題意,分3個(gè)階段;①P在OC之間,∠APB逐漸減小,到C點(diǎn)時(shí),為45°,②P在CD之間,∠APB保持45°,大小不變,③P在DO之間,∠APB逐漸增大,到O點(diǎn)時(shí),為90°;又由點(diǎn)P作勻速運(yùn)動(dòng),故①③都是線段;分析可得:C符合3個(gè)階段的描述;故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知成反比例,并且當(dāng)時(shí)。
          (1)寫出之間的函數(shù)解析式;
          (2)判斷點(diǎn)、、在不在這個(gè)函數(shù)的圖象上?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)寫出符合以下三個(gè)條件的—個(gè)函數(shù)的解析式_________
          ①過點(diǎn)(3,1);
          ②在第一象限內(nèi)y隨x的增大而減小;
          ③當(dāng)自變量的值為2時(shí),函數(shù)值小于2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          圖為一位旅行者在早晨8時(shí)從城市出發(fā)到郊外所走的路程S(單位:千米)與時(shí)間t(單位:時(shí))的變量關(guān)系的圖象。根據(jù)圖象回答問題:
          (1)在這個(gè)變化過程中,自變量是     ,因變量是      。

          (2)9時(shí),10時(shí),12時(shí)所走的路程分別是多少?
          (3)他休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
          (4)他從休息后直至到達(dá)目的地這段時(shí)間的平均速度是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi),將函數(shù)的圖象沿x軸方向向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再沿y軸向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是【   】
          A.(,1)B.(1,C.(2,D.(1,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某食堂六月份1日至5日每天用水量變化情況如圖所示,那么在這5天內(nèi),最多一天的用水量與最少一天的用水量差是        噸.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖6-1,直徑AC、BD將圓O四等分,動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā),沿O→C→D→O路線作勻速運(yùn)動(dòng),若圓O的半徑為1,設(shè)運(yùn)動(dòng)

          x

           
          時(shí)間為x(s),∠APB= y°,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖6-2所示,則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)應(yīng)為


          A.2       B.        C.+1         D.-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)中自變量的取值范圍是   ▲   ;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)中自變量x的取值范圍是        

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          同步練習(xí)冊(cè)答案