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        1. 【題目】下列方程適合用求根公式法解的是( 。

          A. (x﹣3)2=2 B. 325x2﹣326x+1=0

          C. x2﹣100x+2500=0 D. 2x2+3x﹣1=0

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)方程的特點(diǎn)及各方法的優(yōu)缺點(diǎn)解答.

          A選項(xiàng):此方程適合直接開平方法求解;

          B選項(xiàng):此方程適合因式分解法求解;

          C選項(xiàng):此方程適合因式分解法求解;

          D選項(xiàng):此方程適合公式法求解;

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華詩(shī)詞,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某校團(tuán)委組織了一次全校2000名學(xué)生參加的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)海選比賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分,為了更好地了解本次海選比賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的海選比賽成績(jī)成績(jī)x取整數(shù),總分100分作為樣本進(jìn)行整理,得到下列統(tǒng)計(jì)圖表:

          抽取的200名學(xué)生海選成績(jī)分組表

          組別

          海選成績(jī)x

          A組

          50x<60

          B組

          60x<70

          C組

          70x<80

          D組

          80x<90

          E組

          90x<100

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          1請(qǐng)把圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;溫馨提示:請(qǐng)畫在答題卷相對(duì)應(yīng)的圖上

          2在圖2的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,記表示B組人數(shù)所占的百分比為a%,則a的值為 ,表示C組扇形的圓心角θ的度數(shù)為 度;

          3規(guī)定海選成績(jī)?cè)?0分以上包括90分記為優(yōu)等,請(qǐng)估計(jì)該校參加這次海選比賽的2000名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)等的有多少人?

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          【題目】a是最小的自然數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是倒數(shù)等于它本身的數(shù),則a+b+c=( )

          A. 0 B. -2 C. 0-2 D. -11

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          【題目】ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上-1,縱坐標(biāo)不變,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是(

          A. 將原圖形向x軸的正方向平移了1個(gè)單位

          B. 將原圖形向x軸的負(fù)方向平移了1個(gè)單位

          C. 將原圖形向y軸的正方向平移了1個(gè)單位

          D. 將原圖形向y軸的負(fù)方向平移了1個(gè)單位

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          【題目】某品牌電飯鍋成本價(jià)為70元,銷售商對(duì)其銷量與定價(jià)的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下:

          定價(jià)(元)

          100

          110

          120

          130

          140

          150

          銷量(個(gè))

          80

          100

          110

          100

          80

          60

          為獲得最大利潤(rùn),銷售商應(yīng)將該品牌電飯鍋定價(jià)為_______元.

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          A. 33B. -3,3C. -3-3D. 3,-3

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          A.1 B. C. D.

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          A. 3,4,5 B. 6,8,10 C. 5,12,13 D. 4,5,7

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