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          （2012•泰州模擬）使分式
          2x-32x+4
          有意義的x取值范圍是
          x≠-2
          x≠-2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義．
          解答：解：由題意得：2x+4≠0，
          解得：x≠-2，
          故答案為：x≠-2．
          點評：此題主要考查了分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：
          （1）分式無意義?分母為零；
          （2）分式有意義?分母不為零；
          （3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•泰州模擬）方程
          x-3
          x-2
          +
          1
          2-x
          =2          的解是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•泰州模擬）下列說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•泰州模擬）100人中有54人愛音樂，78人愛體育，則既愛音樂又愛體育的人數(shù)n的范圍是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•泰州模擬）分解因式：2a2-50=
          2（a+5）（a-5）
          2（a+5）（a-5）
          ．
          

			
          

			
          
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