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        1. 19.分解因式:
          (1)x2(x-y)-2x(x-y)
          (2)x(x+4)-4(x+1)

          分析 (1)直接提取公因式x(x-y),進(jìn)而分解因式即可;
          (2)首先去括號,再利用平方差公式分解因式得出答案.

          解答 解:(1)x2(x-y)-2x(x-y)=x(x-y)(x-2);

          (2)x(x+4)-4(x+1)
          =x2+4x-4x-4
          =x2-4
          =(x+2)(x-2).

          點評 此題主要考查了提取公因式法分解因式以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          9.下列命題:
          ①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;
          ②如果兩個角是直角,那么它們相等;
          ③等邊三角形一定是等腰三角形;
          ④直角三角形的兩個銳角互余.
          其逆命題一定成立的個數(shù)為(  )
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.近年來,各地旅游業(yè)迅速崛起,某風(fēng)景旅游區(qū)為了打造一條靚麗的風(fēng)光帶,將一段長為360米的河道整治任務(wù)安排給甲、乙兩個工程隊先后接力完成,共用時20天,已知甲工程隊每天整治河道24米,乙工程隊每天整治河道16米,甲、乙兩個工程隊分別整治了多長的河道?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          7.有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|m-n|的值為( 。
          A.n-mB.m-nC.m+nD.-m-n

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.為支持亞太地區(qū)國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),由中國倡議設(shè)立“亞投行”,亞投行意向創(chuàng)始成員國現(xiàn)確定為57個國家,其中亞洲國家是歐洲國家的2倍少2個,其余大洲的國家共5個,設(shè)其中歐洲國家有x個,則可以列出方程2x-2+x+5=57.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.某中學(xué)開展“我愛祖國”演講比賽活動,九(1),九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.
          (1)分別求出九(1),九(2)復(fù)賽成績的平均數(shù)、方差;
          (2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)、方差,分析哪個班級的復(fù)賽成績較穩(wěn)定;
          (3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽,你認(rèn)為哪個班的實力更強(qiáng)一些,并說理由.

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          11.如圖是一個長方體的表面展開圖,6個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6(數(shù)字都在表表面),與標(biāo)有數(shù)字6的面相對面上的數(shù)字是( 。
          A.3B.5C.2D.1

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          8.若[(x3m]2=x12,則m=2.

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          9.已知實數(shù)a,b滿足3a-2b=4,且a>-4,b<1,若k=a-b,則k的取值范圍是1<k<4.

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